孩子的文具越来越花里胡哨

　　小汽车造型的削铅笔刀，卡通形象的香味儿橡皮，能发光的魔法仙女棒笔、樱花流沙文具盒……走进学校附近的文具店或超市，就仿佛走进了一间绚丽的玩具商店。记者在采访中发现，为吸引孩子们的注意力，商家将文具做得越来越花哨，也越来越不实用，文具“玩具化”现象日趋严重。对此，首都儿科研究所保健科医生张丽丽表示，对青少年儿童来说，不适合的文具不仅可能引发意想不到的意外伤害，还可能带来孩子注意力缺失、攀比心增加等不良心理影响。

　　现象

　　文具变身“玩具”

　　学生们上课接触最多的用品就是文具。如今，在商店里、网络上，各种五花八门的文具让人目不暇接。可在“娱乐化”功能不断增多的同时，这些文具的实用性却越来越差，有的根本不适合学生使用。

　　“今天孩子爸带着孩子去买橡皮，结果买回来的全是各种颜色的小‘高跟鞋’。”一年级小学生洋洋的妈妈说，“这些橡皮做工精致、逼真，还散发着浓郁的香味儿，像工艺品似的。摆着挺好看，可唯独就是不好使，用它擦铅笔字迹，根本擦不干净。孩子写作业时光盯着橡皮玩了，半小时也没写几个字。”

　　这些橡皮还有小男生喜爱的恐龙、小汽车等造型，从警车、消防车到邮政车，连交通路障都配齐了。还有的橡皮一整盒里足有十几块，图案造型让人眼花缭乱，从卡通人物到小动物、小蛋糕……个头却只有成年人指甲盖大小，光是捏住都很费劲，就别提使用了。

　　在学生中，最受欢迎的还是各种五花八门、娱乐性强的笔。

　　“网红仙女魔法棒笔，最近这款炫彩流沙的笔在女生中特别流行。”家长李女士告诉记者，因为看到同学用，女儿回家央求了很久，也想买一支。

　　记者在网上随便点进一家销售仙女魔法棒笔的商家，“感觉用这款笔写字的都是仙女呦！”正如商家的广告语一般，这款透明笔杆的油笔内含有小亮片，稍微一晃动，就有BlingBling的感觉，带灯款夜里还能发出彩色灯光。

　　“这种笔，如果密封不好，液体流出来，会不会对孩子身体不好？也不知道里面装的是什么。”李女士忧心地说。

　　此外，有的笔轻轻一推笔杆上的按钮，笔端就有微型扇叶快速转动；有的笔上带有微型的玻璃沙漏，里面是各种颜色的彩砂，可以用来计时；有的笔上挂着袖珍的霓虹灯小灯泡，里面密封着干花，转动时还会发光；还有设计成孔雀尾巴形状的12色炫彩荧光笔……记者注意到，很多笔都在笔帽处坠一个金属链，然后再挂上各种小饰品，有些挂饰并不牢固，轻轻一拽就能脱落。其中不少异形笔的笔杆粗大、笨重，成年人抓握起来都很费劲，就别说孩子了。

　　还有让孩子爱不释手的各种削铅笔刀，不仔细分辨，很可能会以为眼前就是一辆小汽车、一个微信复古照相机或是一个小机器人……

　　“这哪儿还是文具啊，分明就是玩具嘛。这要是带到学校去，孩子上课还能认真听讲吗？”一位家长道出了众人心里的担忧。

　　解读

　　成注意力“杀手”

　　在文具本身的功能弱化的同时，娱乐功能增多了，价格自然也跟着水涨船高。现在，到文具商店里消费，简单的几样文具就要几十元，甚至上百元。孩子们在学校里往往还会相互攀比，遇到喜欢的新奇玩具，不管价格高低，都会反复央求家长购买。遇到性格极端的孩子，被家长拒绝后，还会大哭大闹地发脾气。还有的孩子对于这些价格不菲的文具，玩几天新鲜劲儿过了，便丢在一边，置之不理。于是，家长们在孩子文具上投入的消费也越来越高。

　　“过于花哨的文具，也可能对孩子的心理带来负面影响。”张丽丽表示，如果文具选择不适当，首当其冲的问题就是分散孩子的注意力。她分析，低年级的孩子本身自控力就相对较低，有的孩子带了新奇的文具去学校，上课时就会忍不住经常注意或摆弄手里的文具，忽视了老师讲课的内容，从而造成学习成绩下降。还有的文具因功能新颖，一拿到学校，很容易引起同学们围观、试用，很可能会影响课堂秩序。

　　分析

　　暗藏安全隐患

　　“孩子，尤其是低年级的小学生，对危险因素的识别能力比较低。有些过于花哨的文具对孩子来说，具有一定的危险性。”首都儿科研究所保健科医生张丽丽表示，现在有些文具上的装饰物只顾外观好看，却形状锐利，因此医院门诊常会遇到被文具划破脸、弄伤手的孩子。还有些点缀在文具上的小配件质量粗糙，并不牢靠，比如能弹出毛茸茸小球的笔，有的孩子喜欢上课时将小球含在嘴里，结果不小心直接把小球吞进了肚子里；还有些小动作多的孩子会不自觉地把文具上散落的小挂饰往鼻子或耳朵里塞着玩，如果不小心塞深了，就会很危险。另外，新奇好玩的文具在同学中总是很有人气，在争抢、试用的过程中，也会出现戳伤、划伤的现象。遇上爱不释手的文具，有的孩子甚至会在上厕所或出操时，也悄悄带在身上，如果文具形状尖锐，就极有可能会误伤自己或其他同学。

　　现在很多家长、老师都会叮嘱孩子不要玩铅笔，因为含铅、有毒，但不少人可能并不清楚，其实铅笔芯里并不含铅，其主要成分是石墨，也就是碳。而恰恰是那些铅笔杆表面花里胡哨的图案，往往会因定型、定色的需要，在颜料里添加铅元素等金属元素。

　　张丽丽提醒家长，对一些习惯咬笔的孩子，要格外留意孩子有没有出现铅高等情况；同时，一些价格低廉、色彩光鲜的荧光笔，在使用中经常会被孩子们涂得皮肤、衣服上到处都是，这些也可能带来健康隐患。有的文具会带有一些亮晶晶的装饰，写字或使用时还会一闪一闪地发光，对孩子的视力也会有影响。尤其是时下流行的流沙笔，万一不小心打碎了，可能造成划伤不说，彩砂还可能进到孩子的眼睛里，非常危险。

　　此外，现在有不少笔、橡皮、涂改液等文具做得特别香，从外观上也看不出成分和厂家。“我们很难确认这些香味文具在制作过程中到底添加了什么，但可以确定的是，这些过于浓郁的气味儿，对孩子的呼吸道是一种刺激。现在过敏的孩子比较多，有的过敏源恰恰就是这些气味、造型独特的花哨文具。”张丽丽说。

　　观点

　　款式越简单越好

　　“我们要注重文具的功能性，而非娱乐性。铅笔就是用来写字的，橡皮只能用作修正错误。”张丽丽表示，现在很多学校的老师会要求学生文具上不能带有图案和装饰，这都是为了尽可能避免不必要的干扰，来分散孩子们的注意力。

　　因此，在给孩子购买文具时，建议家长要尽量选择无色无味、没有复杂装饰的，款式越简单越好，这样孩子使用起来也比较方便。比如，橡皮不能选择个头太小、香味过浓的，因为太小了手指捏不住，已经失去了橡皮的主要功能。现在有很多笔都是异形的，不是笔杆很粗就是自重较重，还有的笔杆特别光滑的，这些都会导致孩子不好抓握，进而影响他们写字时握笔的姿势和写字效果。另外，孩子带文具的数量也不能太多，够用就可以了，太多的文具放在书包里，占地儿不说，还很沉，都加重了孩子们的负担。

　　张丽丽提醒家长，关注孩子不能只看学习，每天也要留意孩子文具的变化，如果发现文具丢失、多出来或者不适合孩子使用时，都应该及时和孩子进行沟通，正确引导。对于一些孩子特别喜欢的漂亮文具，也并非绝对禁止，但最好选择正规厂家生产的文具，并且留在家中使用，不要随便带到学校去。此外，家长一定要告诫孩子，任何时候都不能轻易尝试文具的味道，避免这些危险举动带来不良后果。

　　本报记者 刘欢