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　　师父收徒传艺、门徒拜师学艺,亦是中国传统的培育戏曲演出人材、传承戏曲艺术的主要路子。新中国建立之前,师父收徒时,起首要同门徒家长签署左券,内容次要是学徒限期和各自的义务。学徒期 3 年、5 年、7年不等,期满后要谢师1年、签署左券后,要举办拜师典礼。门徒向师父行叩首大礼，便可成为师父的入室门生。初学戏时,先练好腰、腿、圆场等根本功,由师父手把手亲身教唱念做打、手眼身法步等“四功”“五法”根底常识;以后按部就班,再教一些简朴易学的折子戏,如《花亭》《赐环》《捡柴》等发蒙戏,亦称“开门戏”;待门徒有了必然根底后,师父就可以够带门徒外出搭班演戏,边学边演,积聚舞台经历,进步演出妙技。普通来讲,颠末师父几年的经心培养,加上本人的吃苦勤奋,大都学徒都可成才,成为本行当独当一面的演员。旧时师父有两种,一为发蒙师父，一为过门师父。如丁果仙的发蒙教师是老艺人孙竹林,学徒期满后,为了进一步进步本人的演出妙技,已成名角的丁果仙又拜名家高文翰为师,成为其过门门生。高文翰倾囊传艺，丁果仙谦虚请教,终成大器,这成为戏班界的一段美谈。在晋剧的开展史中,曾呈现过很多授徒有方,一无所获的名师,此中最有代表性确当数高文翰和张宝魁。

　　中国戏曲学院是培育戏曲人材的最高学府。多年来,学院为山西省戏曲人材的培育做出很大奉献。20世纪80 年月,学院管特地为山西省举行过“形体师资培训班”“京剧班”“导演班”,白文湘,周育德,赵景勃院长和逯兴才、贯涌、于虹、金桐、杨飞、徐春兰、赵伟明、乔惠斌等学院的专家、教师不辞辛劳屡次到我省艺术黉舍授课,使我们的教师和门生收获颇丰。我们和学院协作,又创办了一个晋剧大学本科专业班,学院的指导和教师为这个班的创办下了很大的工夫。

　　科班是中华群众共和国建立前培育戏曲人材的次要机构。晚年,在晋中、太原地域称科班为“娃娃班”。艺徒在科班学艺限期少则 3年,多则7年。入科前,须由家长或自己立具左券,说明家长和艺徒必需服从的各项划定,如未到限期或有变故科班不退字据,艺徒不获得外边搭班唱戏,进修期满后要谢师(无偿效劳)1年等。科班的锻炼极其艰辛,艺徒逐日拂晓即起,喊嗓练声,除早午晚练 3 次根本功外,其他工夫还要练念白、背台词,学唱腔,直至深夜方可寝息。日复一日,从不连续。因西席和艺徒多不识字,学艺全凭口授身授,学员挨打受骂便成了屡见不鲜,业内以至有所谓“打戏打戏,不打不记”“不打不长进”之说,故坐科学艺又被称为“打娃娃”或“打戏”。科班向有 3 月出台之习,学徒要在 3 个月内学会一两动身蒙戏,然后便能够小班名义外出停止练习表演,如许既可以使艺徒获得舞台理论的时机,又可减轻科班经费承担,还可尽快发明人材,进而排演难度较大的剧目(习称扎根戏或看家戏)。经三年五载重复锻炼、表演,大都艺徒能顺应梨园节拍,有的以至早早成为小著名气的演员。

　　三是经由过程官方艺术举动,发明人材,培育人材.比年来,我省官方的戏迷,票友举动非常活泼。据不完整统计,全省戏迷票友协会有 200 多个,人数上万。这是一支不成无视的戏曲步队。他们持久活泼在都会和广阔乡村,既丰硕了群众的文明糊口,又培育和发明了很多官方戏曲人材。2005 年,在很多酷爱戏曲艺术的老指导,老艺术家的提倡下,我省建立了山西省戏剧研讨会,我被选举为声誉会长魅力师长教师视频选集。几年来,这个研讨会充实阐扬官方社团的劣势,主动撑持各地的戏迷,票友举动,为发明和培育来自官方的戏曲人材做了很多事情。如省戏剧研讨会于 2011年在阳泉市举行的全省晋剧戏迷票友交换展演举动中，发明了时年6岁的路通和5岁的王梦圆等爱戏曲,有天赋的好苗子。对这些罕见的人材加以体贴和培育,势必使戏曲艺术后继有人,薪火相传。

　　一个出色艺术人材的呈现,毫不是偶尔的,除与人材自己的先天前提及后天的勤劳勤奋相干外,还和社会情况、汗青前提等诸多身分相干。此中最主要的身分是艺术教诲和戏曲教诲。能够说,戏曲要繁华,枢纽在人材,而培育艺术人材的枢纽则在于艺术教诲。抓好戏曲教诲,是培育戏曲人材的底子路子。山西戏曲界人材辈出,缘故原由许多。但最主要的缘故原由是几年来,山西戏曲界比力正视戏曲教诲,采纳了多种方法抓戏曲人材的培育。纵观晋剧演出艺术人材的生长历程,能够看出,晋剧培育人材大抵有以下几种路子和形式:科班培训,师父带徒传艺、戏曲专业黉舍培育(包罗文艺班,培训班)。

　　中国戏剧演出最高奖“梅花奖”自设立以来,山西共有43 人获此殊荣,作为山西四大梆子之一的晋剧获奖人数最多,前后有 16人得到 18 次“梅花奖”(此中谢涛、史佳华得到二度梅)。这组数字,不只在天下发生很大反应,并且让我们山西人倍感欣喜和骄傲桂林米粉案牍。晋剧界得到梅花奖的演员有:田桂兰、高翠英、郭彩萍、王万梅桂林米粉案牍、杜玉梅、栗桂莲、宋转转、史佳花(二度梅)、崔建华、谢涛(二度梅)魅力师长教师视频选集、武凌云、杨红丽、胡嫦娥、王珍如、苗洁、梁桂星。一工夫，朵朵梅花竞相开放,他们各自以共同的艺术风度,引领着晋剧艺术的潮水,担任起传承和发扬晋剧艺术的汗青重担。

　　20 世纪 50 年月末至 60 年月初,收徒传艺这类好传统曾一度遭到礼遇。1961年8 月,在山西省文明局的体贴和撑持下，丁果仙教师收马玉楼、刘宝俊、武忠等12 报酬徒。以后,牛桂英、郭凤英、程玉英等老艺术家也接踵收徒魅力师长教师视频选集。厥后,这些门生一个个都成为晋剧艺术的栋梁。“文革”开端后,收徒拜师这一好传统遭到批驳和毁坏,中止达十多年之久,直至变革开放当前才得以规复和发扬。从 1980 年开端,我和冀萍、田桂兰、武忠、阎慧贞、郭彩萍、李月仙、高翠英、张鸣琴、王万梅等连续开端收徒传艺,前后培育出了丁、牛、郭、冀、程、张等名家的再传门生百余名。我一小我私家至今已收了二十多个门生。谢涛、史佳花、栗桂莲、苗洁等“梅花奖”得到者也开端收徒,培育新一代的接棒人,她们为晋剧艺术后继有人、薪火相传做出了新的奉献。

　　中华群众共和国建立之前,在太原,晋中等晋剧流布地域，连续创办巨细40多个科班。这些科班有的是由本地巨贾,财东独办的,有的是巨贾和梨园合办的,也有的是梨园为培育后继人材独办的。有的班办得工夫长,有的工夫短;有的范围大,有的范围小。如榆次流村巨贾崔玉峰兴办的保和班从清光绪元年办到光绪二十九年,工夫长达 29 年,前后培育出艺徒200 多名,为各地梨园运送了大批人材,时有“无班不保和”之誉。清光绪七年,清徐东罗村时成瀛创办了小戏班娃娃班,固然该班只办了两届,但艺徒成名的却很多。第一届艺徒出科后多数闯荡口外,蜚声于张家口、包甲等地。第二届艺徒以“三儿生”孟珍卿、“天贵旦”王天贵、“截江生”许茂泉而著名遐迩。清光绪三十二年,平遥巨贾尹光禄(人称尹二少,是中国第一家票号日升昌店主的外甥)因外祖母爱看戏,为讨其欢心,在平遥南良如壁村办起小祝丰园娃娃班。该班财大气粗、资金薄弱,人称“十万班”,不吝重金招买小童 60 余名,聘王庆娃等名师执教。为讲场面,练习表演《水漫金山》《祭塔》《南天门》等时,为小艺童们出格定制了极新的小行头、小道具等,就连艺童们的练功服和常日穿的衣服也是统必然做的。该班表演也非常讲求,声势划一、行当齐备,演出标准,成为晋中一带数一数二的初级科班。该班承办了6年,培育了很多出色人材,有“洒金红”郝福元、“毛蛋红”孙竹林(丁果仙的蒙师),“十七生”董全福,小旦“白菜心心”等。除上述的几个科班外,太谷的二锦霓园、小万福园,祁县的下聚戏班等也是其时办学有方、人材辈出的娃娃班。从这些娃娃班走出的名伶不可胜数,次要有:“十三旦”侯俊山、“三盏灯”郭坤、“平话红”高文翰、“狮子黑”乔国瑞、“盖天红”王步云、“十三红”张锦荣、“灌肠红”李锦云、“彦章黑”萧亮、夺庆(李子健,京剧四奶名旦李世芳之父）,“小二百五”王银柱、“小三儿生”郑雅楼、“小十三红”郭云山、韩俊山、“小十四红”乔鸿元、“秋富生”杜锦生、“福义丑”王福义、“京二黑”王正魁和名且刘芝兰等,真可谓是名家辈出、群星绚烂。晋剧娃娃班为晋剧演出艺术人材的培育做出了宏大奉献。

　　50多年来,山西 6 所培育晋剧演出艺术人材的黉舍,培育出数千名艺术人材,一批批优良的门生走出校门,成为晋剧艺术舞台栋梁之材。田桂兰、武忠、郭彩萍及史佳花,谢涛等就是他们中的出色代表。究竟证实,戏校专业教诲是培育尖子人材的主要方法。

　　以上几种形式各有所长,各有所短,很难认定哪种形式最好。好比当局办的戏曲黉舍,讲授有同一的讲授纲领,有各类课本,正视文明课讲授,黉舍的讲授前提较好,有许多优点;可是,黉舍教诲也有必然缺点,好比黉舍同一上大课,西席不克不及够一对一停止讲授,讲授质量就会遭到影响。从这方面看,黉舍上大课,就不如师父带门徒结果好。因而,我以为这几种形式该当综合思索,综合使用。各类形式应互为弥补,不要只接纳一种形式讲授。

　　20 世纪 50 年月前期,山西共有 50 多个晋剧演出艺术集体建立。很多剧团为处理本团演出人材缺少的成绩,自筹经费聘就教师、招收学员,创办演员锻炼班,有的剧团还采纳以团带徒的方法培育随团学员。1953 年 9 月,张宝魁指导的太原市群众剧团从汾阳、文水等县招收学员 33 名,初创群众剧团锻炼班,由张宝魁和郭双喜、张万顺等授艺,张美琴、花艳君、刘仙玲等教导排戏。1954 年 8 月,丁果仙任团长的太原市新新剧团也从太原等地招收学员 31名,创办了新新剧团锻炼班,延聘孙竹林、王禄春、王云凤、王少楼等执教,丁果仙、牛桂英、郭凤英等亦悉心传艺。锻炼班的学制通常是3年,以个人讲授为主,营业培训采纳了旧时科班的一些讲授办法,增设了政治和文明课。很多剧团锻炼班的学员在锻炼了 3 个月的根本功后，即随团参与表演举动,边理论边学戏。学员进修期满毕业后,多数留在本团事情,成为该团的重生力气。

　　1957年,他被错划为右派,调入太原市戏剧黉舍任教。抱病在身的他,仍然对峙为学员说戏传艺。1965 年,他病逝于太原。他不善言谈、为人正直,襟怀开阔,其崇高艺德向来为艺界同人和广阔观众所敬崇。1980 年,太原市文明主管部分为他举办了盛大的 80 生日留念会,誉他为“晋剧演出艺术家、戏曲教诲家”。

　　1953 年，他初创山西第一所晋剧锻炼班，招收学员30名,并捐赠半副戏箱,为了给锻炼班筹集资金他还亲身登台演唱。他与张美琴(其妻)、花艳君、刘仙玲等配合执教,经心培育出田桂兰、武忠、张友莲、张翠英、马兆录、智玉莲等一批青年新秀。

　　师父收徒传艺这类方法,时至昔日仍不失为培育人材的好情势。跟着时期的开展和科技的前进,一些进修者可经由过程听灌音,看录相,或从收集上学到一些名家的唱段和演出,但仅此是远远不敷的,这类进修办法只能学到一点外相,罕见名家的“真经”。只要经由过程拜师学艺,由师父面临面,手把手地亲传亲授,方可得其精华桂林米粉案牍。我的学艺历程也可证实这一点。我7岁时随祖母筱木樨学戏,以后又前后拜程玉英、牛桂英教师为师,向她们谦虚请教,获得她们的真传。在艺术理论中,我将程派“嗨嗨腔”挺秀旷达、清爽伸展的特性和牛派“云遮月”字正腔圆、坦率圆润的气势派头熔为一炉,并按照本身特性,逐渐构成了本人的演唱气势派头,被观众誉为“爱爱腔”。没有这些教师的经心培育,就不会有我的明天。

　　一是经由过程举行门户剧目标传承举动培育人材。在晋剧汗青上曾发生过很多门户代表人物，也保存了很多的优良剧目,但跟着老艺术家的接踵逝世,一些优良剧目和老艺术家们的高深武艺也随之而去。关于这一非物资文明遗产,我们要勤奋去做一些挽救和庇护事情。2010 年,山西省文明厅构造山西省戏剧研讨所等单元举行了丁果仙、牛桂英桂林米粉案牍、郭凤英、冀美莲、程玉英 5 大门户剧目展演举动,86 岁的牛桂英和91岁的程玉英亲身传艺，她们的传人及再传门生均登台表演。

　　张宝魁,艺名“筱吉仙”,河北大兴人。11 岁从艺,初学青衣,后改刀马、小旦桂林米粉案牍。晚年唱河北梆子,后改唱晋剧。他敏悟勤学,功底踏实,表演的《凤台关》《破洪州》《泗州城》《辛安驿》《英杰烈》等刀马靠架戏和武打脱手戏深受观众喜欢。他熔晋剧、京剧、河北梆子等剧种特征为一炉,构成了扮相肃静严厉风雅,演出细致逼真，招式松散稳练,武打纯熟爽利的“筱派”演出风采。他一边承班演戏,一边收徒传艺,培育出筱桂桃、筱桂林、筱桂芬、筱桂琴、筱桂芳、筱桂红、筱桂珍、筱桂莲、筱桂君、筱桂梅、筱桂娟等一批“桂”字辈门生。这些门生个个身怀特技、艺术片面,成为 20世纪三四十年月晋剧舞台上备受注目的坤伶姐妹。牛桂英、郭凤英、刘芝兰、花艳君、刘仙玲等名家亦从他的教导,辅导中受过益。

　　20世纪 50年月前期，山西省内建立了 6 所戏曲演出专业(包罗吹奏专业)的戏曲黉舍。戏曲黉舍,简称戏校,是由当局部分包办的整日制中等艺术专业黉舍。继 1957 年太原市戏剧黉舍建立后,山西省尝试剧院戏剧黉舍,长治处所戏曲黉舍、晋北专区戏剧黉舍、晋中专区戏剧黉舍接踵建立。此中山西省尝试剧院戏剧黉舍、太原市戏剧黉舍、晋中专区戏剧黉舍均为培育专业晋剧演出艺术人材的黉舍。“文革”开端后,戏校局部处于瘫痪形态。1972 年,各地市戏校或文艺班遍及规复招生。至 21 世纪初,全省共有戏校(艺校)12所,此中山西省戏曲黉舍、太原市文明艺术黉舍、晋中市艺术黉舍等均以晋剧演出艺术专业为主。这几所黉舍以培育人材、多出人材、快出人材、出大好人材为目标,在讲授上对传统戏曲教诲办法弃取增益,摒弃了旧科班中有害青少年身心安康的培训办法,又根据中国戏曲黉舍讲授纲领,分离本校实践,从讲授内容,办法、轨制、结果等方面停止探究和变革,逐渐总结出较为体系、科学的课本和锻炼办法,对峙教室讲授与舞台理论相分离、根本锻炼与剧目讲授相分离、遍及培育与重点进步相分离的准绳,并努力于向外进修,采纳“走进来,请出去”的办法进步、丰硕门生的常识和妙技。所谓“走进来”即不竭遴派师生向省外兄弟剧种、剧团取经学艺。如 1960年,太原市戏剧黉舍构造以首届门生为主的团队远涉四川,云南、贵州、广西、广东、湖南 6省停止巡回练习表演,沿途与川、桂、粤、湘等兄弟剧种、剧团、戏校交换进修,武艺大增。所谓“请出去”即常常延聘外剧种,外埠名家专家到黉舍传艺。如京剧演出艺术家尚小云、李万春、袁世海、厉慧良、胡芝风,曲艺演出艺术家魏喜奎,河北梆子演出艺术家王玉磐,川剧演出艺术家阳友鹤、曾繁华、易征平和歌颂家郭兰英等都曾应邀到戏校讲学授艺,这对丰硕门生的演出武艺起到十分严重的感化。

　　二是经由过程举行各种评选举动,提拔新秀,推出人材,为尖子人材供给发挥才调的平台。自 1981 年以来,山西省前后举行了优良中青年演员评选表演、复兴山西戏曲青年团会演、全省青年表演团会演、艺术新秀评选表演等十屡次大型评选表演举动,山西省戏剧最高奖“杏花奖”的评选至今已举行了13 届。从 1980 年月开端,山西省文明厅划定每 5 年举行一次全省戏曲院校讲授剧目会演,目标是校阅讲授功效,交换讲授经历,发明优良人材、表扬优良西席。评选表演是一种合作方法,更是一种鼓励机制,它鼓舞那些肯支出、有才调的演员勤奋拼搏,再攀顶峰。评选表演不只活泼了戏剧舞台,推出了一批新的剧目;更主要的是,一批又一批的舞台新秀脱颖而出。有了这些人材，戏曲艺术的开展就有了保证。我省得到“梅花奖”的演员，局部是全省各种戏剧评选表演中的佼佼者。

　　高文翰,山西榆次人,11岁人太原承平班学戏,先学武生后改老生。14岁登台表演《斩黄袍》中的高怀德和《走边》中的伍子胥,颤动艺坛。后嗓音倒仓,竟至失声,但他不泄气,不抛却,数九冷天面壁“呵冰求音”,在命运、吐字,练唱高低苦工夫,锲而不舍,终使嗓音得以规复。他按照本身前提,经多年的揣摩探究,自创了一种声腔丰满,亦唱亦说,喷口微弱,叙事大白、明晰流利的唱念气势派头,被誉为“平话红”。他功底踏实,戏路极宽魅力师长教师视频选集。平生表演剧目百余出。老生、须生、穷生、红净、袍带、靠架戏均能应工,甩发、马鞭、把子诸功样样纯熟。《高平关》中的蹉步带椅、《五雷阵》中的耍纸幡、《表功》中的双鞭落地、《清风亭》中的滑颠仆地、《详状》中的转茶盅等绝技演出,令偕行服气而仿效。中年当前,他一边持续从艺,一边努力培育后继人材。名师出高徒,他前后培育出刘桂英、程玉英、刘俊英、田秀英、田凤英、李素英、武巧英、郝翠英、方月英等“高门九英”及丁果仙、乔玉仙、申天福(鼓师)魅力师长教师视频选集、刘柱(琴师)等自得高足。其子高振业,其女高爱卿得其真传,别离为晋剧名编导和文武皆能的名小生。高爱卿前任阳泉市文明艺术黉舍校长,为培育晋剧人材支出了大批血汗。

　　中华群众共和国建立后桂林米粉案牍，晋剧艺术演出人材的培育方法次要是办戏曲专业黉舍(包罗文艺班和锻炼班)。

　　汗青上,山西被称为“戏曲大省”,明天的山西仍无愧于这一称呼,因其不惟一 50 多个戏曲剧种,更无数量浩瀚的戏曲演出集体和戏曲演出人材。晋剧与山西蒲州梆子、北路梆子、上党梆子并称为山西四大梆子。从晋剧构成至今的 200多年的开展汗青中,晋剧艺术舞台上出现出的戏曲名家不可胜数。如清光绪年间名震三晋,享誉京师的“十三旦”侯俊山，清末民初唱红晋中、太原、张家口和京津等地,被京剧艺术巨匠梅兰芳誉为“晋剧小生泰斗”的“三儿生”盂珍卿,和 20世纪三四十年月呈现的“晋剧老生大王”丁果仙“，“嗨嗨腔”开创人程玉英“牛派”演出艺术开创人牛桂英、“郭派”演出艺术开创人郭凤英。他们个个武艺超群,成为晋剧演出艺术各行当的领甲士物。山河代有秀士出,各领风流数十年。新中国建立当前至“文革”前,与我年齿差未几的一批演员接踵呈现,如田桂兰、马玉楼、冀萍、刘汉银、姬荣生、武忠、郭彩萍、阎慧贞、李月仙、张鸣琴等,使晋剧舞台演出艺术呈现了新的变革。变革开放以来，以谢涛、史佳华为代表的一批中青年演员的呈现,更令人奋发魅力师长教师视频选集。