桂林旅游文案高级感桂林市经典传统文化！桂林旅游管理处李萍

　　蒙牛团体比年也在停止产业研学探究，蒙牛团体门生奶营业部总司理滑卫志亲身带领了52人的蒙牛研学代表团参与大会。滑卫志分享了“企业展开产业研学的意义”桂林旅游案牍初级感，滑卫志师长教师以为，企业展开产业研学的意义在于研学是企业的社会义务、品牌代价和营业开展的表现，高效研学、机制完美桂林旅游案牍初级感、财产链资本交融，这些课题是企业展开产业研学存眷的重点。

　　蒙牛将建立产业研学尺度系统，打造产业研学教诲场景，创立产业研学课程系统，建立产业研学企业尺度，为产业研学起到树模感化。蒙牛将链接产业研门生态圈协作资本桂林市典范传统文明，完成研学财产链共建双赢。

　　新思想、新内容桂林旅游案牍初级感、新形式桂林旅游案牍初级感，3月26日桂林市典范传统文明，第五届天下研学游览与营地教诲大会在广西阳朔举行，大会对产业研学和文旅财产和研学、营地等立异教诲交融新形式停止了讨论。

　　3月26日下战书，论坛现场还停止了三场“家庭教诲、黉舍教诲、研学及营地教诲”、“天然教诲、户外教诲、营地教诲”、“研学、营地教诲新形式桂林市典范传统文明、新标的目的探究”的分论坛，对当下研学和家庭教诲、黉舍教诲交融，天然教诲、户外教诲开展停止了集合钻研桂林市典范传统文明。

　　顾晓芳以为，应对野生智能，我们的孩子需求具有缔造力和交际才能，需求停止人类感情链接，需求有决议计划才能和判定力，而这些恰是研学和营地教诲所能赐与孩子，在野生智能时期吼叫而来的明天，研学和营地教诲具有出格的意义。

　　举动主理方，涟营教诲桂林市典范传统文明、“营地导师”平台开创人顾晓芳分享了《野生智能时期，研学、营地教诲行业面对的机缘》。野生智能时期，教诲该怎样应对？怎样培育我们的孩子，具有甚么中心才能和本质，才气让他（她）在将来这个高度不愿定的时期得以保存和开展？

　　华南师范大学华南生态文化中间主任黄向传授以为营地是表桂林市典范传统文明，教诲是本，资本是载体，课程（举动）是中心，营地是卫星校园，是黉舍糊口的无益弥补，营地教诲可以到达“四炼”教诲目的：熬炼身材、磨炼大脑、锻炼心智和修炼干系。