自己去桂林旅游攻略桂林旅游职业学院

　　桂林旅游学院酒店管理学院于2019年荣获首批国家级一流本科专业建设点，作为酒店管理专业的引领者，面对酒店行业的升级转型催生出的高质量个性化人才需求，该学院积极响应国家人才强国战略部署，勇于承担时代责任，积极探索个性化高质量人才培养模式，解决行业人才培养的痛点。

　　学院坚持立德树人，致力在文旅融合基础上，创新“校企协同育人与就业平台、个性化课程体系、能力导向教学模式、高效育人质保系统”的四维育人向度，学生在兴趣的驱动下在不同维度中进行多元选择，构成了“以能力发展为中心，高质量产出为导向”的立体型一流专业育人模式自己去桂林旅游攻略，形成了课程撬动专业发展、学生兴趣导向与课程体系建设良性互动的发展格局。

　　针对酒店岗位多样化差异所带来的多元化人才需求桂林旅游职业学院，桂林旅游学院酒店管理学院在TBL教学理念（基于团队的学习理念）和对分课堂教学模式的指导下，创造性地构建了“教师教、学生学桂林旅游职业学院、课堂验、课后研”的一体化开放式教学模式，教师以团队形式备课、授课，学生以团队形式学习，将学习时间对分为课堂和课外两个几乎相等的部分，促进学生自主学习自己去桂林旅游攻略，并引导学生能够学以致用。这一模式解决了课堂教学内容如何反映酒店行业发展前沿性、时代性，以及与课程内容相关度高的课后素质拓展等问题桂林旅游职业学院，从而达到提高教学质量的目的。酒店管理专业主干课程《前厅与客房管理》在“教学验研”模式的指导下于2020年获首批国家级一流本科课程。

　　鉴于国家级一流本科课程成功经验，桂林旅游学院酒店管理专业其他核心专业课程纷纷借鉴“教学验研”教学模式，形成了一批以高质量教育为导向的一流课程群。2019年至今，5门课程获自治区级一流本科课程、9门课程获“课程思政”示范课程立项；与育人模式相关的6个教改课题获自治区级立项；出版专著16部，论文近30篇；打造了“行业导师+课程教师”双导师协作的校企合作课程群。“教学验研”教学模式在促进学生知识点学习的同时，充分延伸酒店管理专业研究的深度与广度，推动科研的发展。

　　桂林旅游学院酒店管理学院以课程建设促一流专业建设，育人成效显著，实现了毕业生的高质量就业，为其他专业申报国家一流本科专业建设点提供了有益的借鉴，推动了桂林旅游学院育人模式的形成；该育人模式被区内外多所高校借鉴，具有较强的行业影响力；亚特兰蒂斯、东呈等酒店集团将这一育人模式引入其产业学院，院校与行业的人才培养相得益彰，实现校企合作共赢。（李耿）