桂林市第十一中学桂林市中心广场桂林旅游指南

　　多年来，十一中安身实践，开辟立异，对峙“厚德博学，励志笃行”的校训，对峙走“走读、投止双制度”办学门路，以生为本，片面育人，德育先导，科学办理，走出了一条特征办学之路。

　　师者，以身作则。在247班班主任、数学教师李艳平看来，身为人师，身教比言传更主要。常常在晚自习的教室上，李艳平会来到课堂。在课堂的最前排，有一张她的专属坐位。她坐在同窗们中心，平静的备课大概修改功课。

　　2018年3月，因到场桂林师专邓玲传授掌管的广西教诲厅重点课题《中学语文五法式单位形式的研讨与理论》，并在研讨过程当中成就优良桂林市中间广场，十一中成为得到“2017年广西根底教诲讲授功效奖特等奖”的单元之一。

　　与曾教师的办法有“殊途同归”之妙的，是239班班主任、英语科西席闵芳教师的“积分制”讲授办法。为了鼓舞同窗们在教室上多考虑，多讲话，闵芳教师赐与上课举手讲话的学子们“积分”鼓舞——不管在哪一个科目标教室上举手讲话，每讲话一次，就赐与必然的分数嘉奖。这个“积分”积累到必然的水平，不只举动当作门生小我私家的声誉，列为门生地点的小组的个人声誉，还能够获得本人盼望的本性礼品作为嘉奖。云云一来，教室氛围活泼了，学子们的进修主动性高了桂林旅游指南，成就也不知不觉的提上去了。

　　一个简朴却盛大的图书捐赠典礼，让外界见地了十一中学子的优良。走进十一中的声誉室，其间陈设着的该校比年来所得到的各项成就和声誉，更让我们见地了一个不普通的十一中。

　　德育为先，建立校风。“风俗成绩人生”，从月朔年级到初三年级，黉舍一直狠抓门生的优良举动风俗和进修风俗的养成教诲。十一中把德育事情作为育野生作的先导，建立“全员德育”的思惟，即一切的教人员工都要到场门生德育教诲事情。把“学会做人、学会干事、学会进修、学会保存”作为育人目的，在事情施行力上，政教处、班主任、科任西席、门生会、班干部、值日指导和西席、门卫等合作合作，齐抓共管，包管德育轨制落到实处。

　　一所优良的黉舍背后，定然有一支优良的西席步队。多年来，在十一中谨小慎微、任劳任怨、勤劳育人的师资团队，是怎样扛起十一中优良教诲大旗的？从几位教师的报告中，我们分明的晓得了背后的“机密”。

　　回望已往，鼓励将来。优良的师资步队，天天都在勤劳耕作，谱写着动听的育人之歌。拼搏奋进的学子们，在课堂里，在体育场上，怀着对常识的渴求健壮生长。特征的办学之路桂林旅游指南，引领一批批学子在锤炼中逐步成熟、生长，成为闪闪发光的真金。我们有来由信赖，如许一所布满生机、布满热情的十一中，定将在不远的未来，誊写更多的灿烂！返回搜狐，检察更多

　　值得一提的是，由于十一中的优良，2017年04月 “同根齐心”桂港两地门生交换举动启动典礼在十一及第行。来自香港明月爱庄月中学的师生与十一中师生在十一中校园内停止了以“寻根溯源 港桂齐心”、“故国在我心中”等举动。在举动中，十一中学子表示出的优良肉体风采和高本质，让来自香港的师生赞同不已。

　　当日，十一中学子布满生机与热情的朗读，和在讲座互动过程当中表示出来的优良的肉体风采和过硬的团体本质，博得了包罗桂林市宣扬部副部长诸葛亚、教诲专家罗红，和来自广西新华书店团体、广西民族出书社等浩瀚高朋的强烈热闹掌声桂林旅游指南。

　　“不需求太多的话语，不需求高屋建瓴的父老姿势，只需我们教师和门生们在一同当真的进修，融入他们，他们天然会遭到传染。”李艳平教师说，她期望用如许的“身教”，做门生生长中的指导者和守望者，指导门生酷爱进修，陪同门生进修和生长。

　　该校的学子们身着艳丽的打扮，正齐声朗读一首《中国梦新歌谣（序曲）》。当日，“浏览与生长”桂版好书进校园图书捐赠举动在该校停止。

　　“斗转星斗移，浑沌开洪荒……” 24日上午10点多，从桂林市第十一中学（以下简称“十一中”）的校园内，传来一阵阵声情并茂的朗读之声。

　　按照桂林市教诲局2018年招生事情摆设，小升初报名工夫逐步邻近，为了让家长更好的理解我市郊区各初中黉舍的状况，理性挑选合适孩子就读的黉舍，桂林教诲微信将会推出公办初中质量提拔方案系列报导。话未几说，跟小编一同理解

　　比年来，十一中获得了优良的成就，中考绩绩在全市公办初中中首屈一指，为我市树模性高中运送了一批批优良的初中结业生，险些每一年都为桂林十八中高中部装备一个班的高一重生，这博得了家长和社会各界的优良口碑。各项办学目标到达国度划定的尺度，黉舍也因而得到了“2016-2017年度桂林市初中教诲通例办理及讲授质量办理先辈单元”和“郊区公办初中教诲讲授质量提拔奖”桂林旅游指南。

　　在十一中的师生们天天的进修糊口中，“一文一武”两大特征讲授，构成了一道靓丽的光景桂林市中间广场。所谓“文”，就是黉舍天天开设了10分钟的写字课，部分师生天天操纵下战书第一节课上课前的工夫个人练字。语文西席指点门生硬笔誊写，科任西席催促门生练字，班主任按期查抄，每月停止一次硬笔誊写角逐，按期在橱窗展现门生优良誊写作品。短短的非常钟，练的是字，练的更是心，也是对意志的一种锻炼。羊毫书法爱好小组在教师的悉心指点下，每全国战书的课外举动研习传统书法，终年持之以恒。多年来，门生的书法作品屡次荣获国度级、区级、市级大奖，让黉舍载誉无数，更让学子们自信心倍增。

　　看待进修，要“勤奋、当真、埋头、悲观”；看待糊口，要“向上、向善”。十一中的西席们，用朴实的话语，归纳综合了育人的标的目的。他们术业有专攻，他们慈祥如父、温顺如母，他们倾经心力，正如大教诲家陶行知师长教师所说的“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。他们为学子们的进修保驾护航，更加学子们构成优良的风俗、培育健全的品德，奠基了平生的根底。

　　239班的一个成就优良的女生，由于眼睛出了一些情况，必需常常告假。这位酷爱进修的女生，为此出格懊丧。闵芳教师召唤全班同窗为这名女生写卡片，鼓舞她，慰藉她。当一张张写着热诚话语的卡片被送到那名女熟手中时，她哭了，全班同窗也哭了。闵芳教师看着这一幕，却欣喜的笑了。“让门生们在相互干爱中生长，学会怎样去爱，怎样去戴德，他们才会有更完善的品德。”闵芳教师还在一样平常进修和糊口中常常给学子们展开戴德教诲，不管是戴德怙恃，仍是感激师恩，她把戴德与爱，融退学子们的心底，助力他们生长为有温情的人。闵芳教师一直深信：一个温情的人，一个心智健全的人，定然会晓得进修的意义，定然会勤奋去进修。究竟证实闵芳教师是对的。无数从十一中走出的学子，由于怀着一颗温情的心，考出了一份份闪亮的成就。

　　那末，十一中终究是一所如何的黉舍？比年来，这所黉舍获得了哪些声誉？它的师资力气怎样？它又有哪些办学特征？

　　这些轻飘飘的声誉，这些成就，无一不在彰明显十一中优良的办学气力。比年来十一中的教诲讲授如日方升，博得了普遍的社会名誉，在老苍生中建立了优良的口碑。

　　十一中办公室副主任、254班班主任曾战球，是一名有着十多年教龄的资深西席。曾战球教师说，初中的孩子，大多进入了芳华敏感期，出格期望获得他人的必定和尊敬。为此，他一直对峙对门生“奖罚清楚，厚此薄彼”，并用这份对峙，让一切的孩子得到了尊敬了承认。作甚奖罚清楚？曾教师说桂林市中间广场，奖罚清楚就是既要表彰前进，也要鼓舞落后。班主任教师要时辰存眷着孩子们前进的表示，不管是在进修仍是体育，以至一样平常表示等方面有了前进，均赐与嘉奖。一支水性笔，一个条记本，小小的嘉奖，却让每一个孩子感遭到了存在感和声誉感。在罚的方面，对峙厚此薄彼，不论成就怎样优良，也不论你是否是最尽责的班干部，只需犯了毛病，还是攻讦。奖罚清楚的办理气势派头，终极让学子们由此爱上了公允公平的教师，爱上了班级。

　　所谓“武”，指该校的足球讲授特征。十一中具有市属初中少有的300米足球场，球场绿草如茵，培育出了一批批优良的足球活动健儿。黉舍建立了足球队，每周构造队员们停止2到3次的锻炼。每年桂林市中间广场，黉舍城市构造各年级停止足球联赛，让足球活动提高到每个班级，夯实优良的大众根底。不管是课间歇息，仍是特地的体育课上，抑或是角逐现场桂林旅游指南，学子们矫捷的身影奔驰在足球场，用汗水誊写拼搏肉体，灌溉播种的果实。2016年，该校被定名为“天下青少年校园足球特征黉舍”。2017年该校的足球男队夺得了全市初中足球角逐的季军，2018年女队夺得全市初中角逐的亚军。

　　十一中的办学特征，“双轨办学”是一最大亮点。黉舍实施“走读、投止双制度”办学形式，创办住校班。黉舍装备老态龙钟，义务心强的西席任教留宿班，增强对留宿班门生的办理，从进入校门开端，就重视培育他们的自力糊口、自立进修、与人来往的才能。如许的办学形式，让留宿生有更多的工夫留在黉舍，到场黉舍的各项体裁举动，熬炼自立糊口和自立进修的才能，为门生进入高中阶段的进修打好根底。比年来，该校留宿班的门生中考绩绩优秀，树模性高中登科比例高达70%以上。