视导引成长教学增实效——桂林市教科所领导莅临中山中学开展教学视导工作

　　为提升课堂教学质量和教育管理水平，推动义务教育五项管理和“双减”工作的落地，10月19日上午，桂林市教育科学研究所副所长韦海荣和林宇萍分别带领初高中各学科教研员到中山中学城北和漓滨两校区开展教学视导工作。

　　各教研员在学科教师的陪同下于上午第二、三节课深入课堂，分学科听取了学校初高六个年级，九个学科的常态课，了解了学校当前的课堂情况。课堂上，教研专家认真关注学生的听课状态，切实记录课堂授课情况。

　　听课结束后，市教研专家分学科与科组教师进行评课研讨，针对每位授课教师的课堂情况进行面对面交流。教研专家对学校教师的课堂教学给予了充分肯定，同时结合当下五项管理，“双减”工作的要求，对各学科科组老师提出了要注重学生的思维训练，保证课堂的高质高效等建设性意见。

　　在随后座谈会的交流中，各学科教研员就听课情况进行反馈，充分肯定了中山中学教师扎实的基本功、新颖的教学理念以及好学乐学的学习态度，并提出中肯的教学建议。韦海荣对中山中学未来的发展提出了“三个依托”:一是要依托校本课程，提质增效;二是要依托科研发展，搭建平台;三是要依托集团队伍，集中力量。林宇萍则提出了以下三点建议:一、思考在注重综合评价、过程评价和增值评价的新评价体系下应该如何用好高考成绩，并以此提高学校教育教学管理水平;二、探索在双减背景下的学校综合管理，做好集中授课的减法，打造高效课堂;三、在新课程改革的背景下，提升学校办学品质，创新课堂教学主阵地。

　　此次市教科所的视导工作，指明了在五项管理和“双减”政策的教育背景下学校教学工作的发展方向，促进了教师教学理念的更新。中山中学将在市教科所的指导下，扎实推进“双减”工作“质”与“量”的发展，为学生提供更优质的课堂，创造更良好的氛围，推动教育教学工作的深化发展。