桂林市“基础教育精品课”遴选工作启动会暨桂林“云学堂”应用操作培训活动在中山中学

　　在桂林市中山中学举行“基础教育精品课”遴选工作启动会，目的是贯彻落实党中央、国务院决策部署，进一步利用现代信息技术创新教学方式方法，提高课堂教学质量和教学能力，实现优质教育资源共建共享，缩小城乡教育差距，有效助力“双减”工作的落实开展。

　　市委教育工委委员，市教育局党组成员、副局长文泽鸿;市教育科学研究所所长阳志清、市电教仪器站站长秦晓刚出席会议。市教育局基教科科长毛建军主持会议。

　　文泽鸿在讲话中指出，“基础教育精品课”遴选活动是教育部在总结“一师一优课、一课一名师”活动经验的基础上，为适应新时代基础教育高质量发展的需要，落实教育部、发改委、工信部、财政部、广电总局等五个部门联合印发的《关于大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用的意见》的重要措施，也是为顺应“双减”政策背景下及“后疫情时代”教育数字化发展的新需求。本次“基础教育精品课”遴选活动时间紧任务重，各单位要吃透文件精神，进一步提高对“基础教育精品课”遴选工作的认识，全面抓好落实。

　　文泽鸿强调，全市各县(市、区)和学校要明确教育行政部门、电教部门、教研部门的职责分工，确保相关部门密切配合，形成合力。首先，各级教育行政部门要加强组织领导，制定活动方案，落实活动经费，积极主动做好协调工作。同时，要把活动作为提升教师信息化教学能力、推进本辖区(本单位)教育信息化工作水平、促进义务教育均衡发展的重要抓手，抓实抓好，抓出成效。其次，教研部门、电教部门和学校要密切配合，强化指导。各县区要加强活动过程的指导，组织团队从学校教师磨课、课程的录制及开展教研活动三个方面实地指导，全面掌握辖区开展活动的具体情况，及时协调和解决活动中的问题。教研部门要围绕活动开展相关的教研活动，听课磨课，总结、凝练信息技术与课堂教学紧密结合的优秀案例和创新模式，帮助教师上好“精品课”。电教部门要做好技术条件保障工作，做好网络和平台支撑服务，在学校和教师创建“精品课”的过程中及时提供技术和资源支持，帮助教师做好“精品课”。第三，学校教师要转变教学观念，提高课堂质量。“精品课”是以学生学习的视角进行的，教学视频、教学设计、任务单和作业都要从学生视角出发。制作出的“精品课”学生愿学、学生乐学、学生能往深里学心里学。

　　会议还对“基础教育精品课”遴选工作要求、桂林智慧教育云平台比赛平台使用流程，作品要求，以及桂林“云学堂”使用流程、资源的使用等内容进行了培训。

　　各县(市、区)教育局分管副局长，基教股股长、教研室主任、电教仪器站长;市直属学校分管副校长、具体负责人 、技术人员等参加会议。