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　　服务国家需求，围绕国家建设的核心，紧紧围绕主战场，紧盯传媒业发展趋势，培养有理想、有本领、有担当的新时代传媒人才，让新时代的人才既是中国特色社会主义事业合格人，又是卓越建设者。

　　客观地说，将党的十九大精神落实到大学生的实践中，各个学校都有自己的做法。我们学校在贯彻落实党的十九大精神过程中，我觉得有几点做得比较有特色。

　　三是，十九大精神的学习贯彻也是长期任务，必须注重长效机制建设，按照十九大精神要求，坚定不移推动学校发展。

　　创新教学方式，只有创新才能把思政课讲活、讲火。为提升思政课教学的效果，各高校深入探索，各显神通，出现了很多有效做法。比如鼓励学生走出校园、走向田野、走向社会，将思政第一课堂与第二课堂相融合，运用新媒体与新技术，包括用学生们喜欢的语言，让学和教更好地结合和互动起来等。中国传媒大学在这方面也进行了有益的探索，比如播音主持艺术学院开展的“辩与论”公开课，将思想教育与专业课紧密结合；新闻传播学部将设计“民族团结一家亲”“长征路上小红军”“撸起袖子加油干”等表情包，把创作变成学习、把学习和思想教育的要素融入创作过程等等。

　　加快推进一流学科建设，我觉得应从三方面着手：一是，从发展方向上，确立了一些重点建设领域和发展方向。在“双一流”建设计划中，中传确立了“优势学科创一流、基础学科入主流、交叉学科领潮流”的建设思路。“交叉”指传媒和科技、文化、自然科学、技术等的融合。二是，在支撑体系上，进一步细化“双一流”建设的具体任务，比如说在人才培养、科学研究、社会服务、教师队伍建设、文化传承创新、国际合作交流上做一些更细致性、指标性的建设和安排，同时在相关的服务和保障上做好制度性建设。三是，围绕“双一流”建设，在体制和机制的创新上，按照现代大学治理的方式，改善和完善学校的管理体系，优化体制机制，为“双一流”建设提供坚强的基础。

　　从十九大报告中，我们可以强烈地感受到，近几年来，我们国家解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革。这足以说明宏伟目标的实现，需要一个坚强的领导核心，一个强有力的党中央，这是我很深的体会。

　　党的十九大把习新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想，做出了中国特色社会主义进入新时代的重大判断，明确了全面建设社会主义现代化国家及其“两步走”战略安排。与改革开放初期相比，我们可以明显地感觉到中国国际地位的提升。我们国家能够用这么短的时间走完发达国家几百年走过的发展之路，这不让人深感振奋和自豪吗？对今天我们走过的路而言，就是要坚定信心，就是要增强“四个意识”，坚定“四个自信”。

　　要服务国家需求，必须围绕国家建设的核心，紧紧围绕主战场，紧盯传媒业发展趋势，培养有理想、有本领、有担当的新时代传媒人才，让新时代的人才既是中国特色社会主义事业合格人，又是卓越建设者；既是志存高远的理想者，又是脚踏实地的实干家；既服务于国家战略，又能够把握行业趋势；既拥有扎实的综合素质，又拥有出色的专业才能；既是优秀文化的传播者，又是新兴媒体的弄潮儿；既能做中国声音的传播者，又能做世界舞台的表演者。