2015国度公事员测验申论策论文写作方式2015年9月27日

P5：结尾总结

作为申论的文章写作，行文规范是文章的根基要求，也是表现机关工作的根基特点。对于策论文写作理应表现以下之规范：

中公教育专家但愿以上内容对考生的策论文写作有所协助。

以2013年国考地市文章写作为例，材猜中谈到了良多文化成长的对策，例：成长文化人才、搭建文化阵地、搀扶本国文化事业、注重保守文化教育，都可成为本文写作的分论点，考生可按照对策与主题之间的关系以及对策之间的亲近程度酌情筛选，确定分论点。

四、学致使用——策论文分论点来历

当前良多考生在写策论文的过程中有以下两个误区：

P1：开首归纳综合材料，阐发主题、提出泛论点

误区二：文章主体段落有对策即为策论文。申论文章角度的区分不在于文章篇幅的大小，对策多即为策论文，这是常见的。而底子性的鉴定文章能否为策论文在于段旨句能否为对策。

要求：办法全面，布局完整，层次清晰，行文流利，针对性强，具有可操作性。

古语有云“参考之资能够攻玉”，不管是作为考生日常平凡的学问堆集，或是来自于材猜中主题所涉及的对策都可成为文章写作的分论点。

从此规范可见，策论文的根基特点在于文章主体段落必需以对策加以呈现，望考生能谨记。

在申论的命题道理和作答思中，处理问题能力成为了最根基也是最主要的能力。此能力在诸多题型中都有所表现，不管是提出对策、贯彻施行、仍是分析阐发，都有着很高的比重，对于文章写作亦意义严重。因而，中公教育[微博]专家认为，策论文是泛博考生必需控制的根基申论文章写作类型。

国度公事员[微博]测验申论纲领明白指出：“申论是次要通过招考者对给定材料的阐发、归纳综合、提炼、加工，测查招考者处理现实问题的能力，以及阅读理解能力”，也指出了“申论是测查处置机关工作该当具备的根基能力的测验科目。”而此根基能力恰好就是处理现实工作问题的能力。

[2013年国考地市]请以“让……大放异彩”为题，写一篇内容充分的文章。

P2：分论点一(段首为对策性分论点)

一、追根溯源——什么是策论文

二、明白规范——策论文的文章格局

同时，考生还可按照日常平凡的堆集，对于文化成长的对策也能够连系本身，从现实中出发，例如，扎根群众，提高文化盲目性；当真进修，提拔文化自傲；抵制欧化，捍卫文化等等，从这些方面进行阐述，进而制造“人有，人有我优”的文章写作亮点。

三、避免误区——策论文的留意事项

P3：分论点二(段首为对策性分论点)

误区一：策论文即文章只能写对策，不克不及有阐发。这是良多考生在文章写作常犯的一个错误，申论文章的写作在于，势必，因而自当有阐发有对策，阐发愈透辟，方显对策之针对性。

[2010年广东省考]针对材猜中所反映的问题(仅限所给材料)，以“进一步加强农人工工作”为题，写一篇800字摆布的策论文章。

所谓策论文，简言之即文章的注释部门以提对策为主。近几年的国考和省考文章命题中都有所涉猎，且题干或要求中已限制只能写策论文。例如：

P4：分论点三(段首为对策性分论点)

要求：1.用得当的文字替代“让……大放异彩”中的省略号部门，是指形成一个完整具体的文章题目；2.主题应与“给定材料”相关，但素材不必固执于“给定材料”要连系糊口中的具体感触感染，切忌空口说政策；3.概念明显，布局完整，言语流利；4.字数800-1000字。