热点辨析：当代大学生价值观总体积极向上！当代大学生热点问题

青年大学生是民族的希望、祖国的未来。在经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的攻坚期、矛盾凸显期、发展关键期，以“90后”为主体的当代大学生价值取向呈现多元化趋势。受一些负面现象影响，有些人对当代大学生的价值取向提出质疑，甚至将其称为“颓废的一代”。这种观点有失偏颇。我们近期所作的系列调研表明，虽然存在一些需要规范和矫正的问题，但当代大学生的价值观总体上是积极向上的。

对时尚潮流，但对传统美德也有。当代大学生可谓“握着鼠标出生的一代”，对网络的适应性、融入性、依赖性较强。他们善于捕捉和接受新事物、新潮流，享受网络检索、传递信息与知识的便利，但也容易受到不良网络信息和文化垃圾的影响。网络中存在的黄赌毒信息及负面在不良商人和极少数“异见”推动下蔓延发酵，严重影响一些大学生的认知和价值认同。从这个角度说，净化网络空间是加强大学生思想教育工作的一个紧要环节。同时不难发现，当代大学生对中华优秀传统文化有较强的认同感和，讲、重民本、守诚信、崇、尚和合、求大同的中华传统美德对当代大学生有着深刻影响。针对这一特点因势利导，对于当代大学生传承和传统美德、有效抵制不良网络信息和错误具有积极意义。抗挫折能力减弱，但进取意识强烈。当代大学生以独生子女居多。一些大学生家长宁愿自己节衣缩食，不愿子女“缺斤少两”；宁愿自己苦干，不愿子女受累；甚至大包大揽，代替子女处理日常生活问题。这导致一些大学生“人人为我”的意识较强、“我为人人”的意识较弱，依赖性较强、性较弱，愿景设计能力较强、实际执行力较弱。面对学习、生活、就业、工作中的压力和竞争、困难和失意，有的就无所适从，不了打击，甚至自暴自弃、极端。因此，如何在大学生中以至整个学校教育中加强挫折教育，是一个值得研究的大课题。同时应看到，当代大学生的成长成才意识强烈，大都“奋斗的青春最美丽”，希望搏击出不平凡的人生。他们思想解放、积极进取、求知若渴，具有创业创新的澎湃；很多大学生脚踏实地、求真务实，主动面向基层建功立业，书写丰富多彩的厚重人生。这些正能量都需要进一步激发和引导。习同志指出，“当代大学生是可爱、可信、可贵、可为的”。这既是对“90”后大学生的赞誉和肯定，更是期许和鞭策。我们应正确把握当代大学生价值观的总体特征，分清主流支流，充分激发正能量，有效解决突出问题，将当代大学生培养成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠人。（作者单位：郑州大学马克思主义学院）《 》（ 2015年05月14日 07 版）免责声明：本文仅代表作者个人观点，与环球网无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站，对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何或承诺，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。

鉴别力有待进一步提高，但基本立场正确。随着经济全球化、世界多极化和社会信息化的快速发展，世界范围内思想文化交流交融交锋愈加频繁，敌对对我意识形态渗透愈来愈具有隐蔽性和多变性。一些错误社会常常披着外衣混淆视听；一些负面往往戴着面具，让人难辨。当代大学生大部分时间生活在“三点一线”的校园，活动空间比较有限，生活方式较为单一。“风起于青萍之末”时，一些大学生难以见微知著、洞察实质，亟须提高敏锐性、鉴别力。但应看到，当代大学生的国家、民族认同感强，关心国家和民族的前途命运，在关键时刻敢于担当，如声讨日本在问题上的恶劣、强烈发生在的“占中”行为等。这说明，他们的基本立场是正确的。

价值取向多元，但总体上认同主流价值。当前，我国社会主流价值观积极向上。但受复杂因素影响，社会价值取向日益多元，拜金主义、主义、奢靡之风等不良社会风气依然存在。当代大学生生活在这样的大中，价值取向发生了较大变化。在一些大学生那里，传统的“舍小家顾大家”“讲奉献不讲”等意识相对淡化，“集体利益和个人利益并重”“事业和利益同步”等意识增强，甚至出现了讲排场、比阔气、一掷千金等不良行为，需要加强教育引导。但从总体上看，当代大学生普遍认同社会主义核心价值观，认为它是看得见、摸得着、接地气的正能量，是根植生活、体现的行为准则，因而具备真学真信真用社会主义核心价值观的思想基础。