《小欢喜》导演汪俊：写妈妈是因为可以撒开来写

　　爸爸方圆（黄磊饰）、儿子方一凡（周奇饰）和妈妈童文洁（海清饰），宋倩（陶虹饰）、女儿乔英子（李庚希饰）和前夫乔卫东（沙溢饰），妈妈刘静（咏梅饰）、儿子季杨杨（郭子凡饰）和父亲季胜利（王砚辉饰）。每个人都有心事重重的时刻，但终究会满怀希望地笑对生活。

　　现实主义题材剧《小欢喜》在东方卫视播出以来不仅收视连续第一，豆瓣评分高达8.1，剧中各种话题也轮番登上热搜榜。该剧围绕三个中国高考家庭的故事展开，聚焦家庭教育、亲子关系、升学压力等社会热点话题。日前，新京报专访导演汪俊，对于剧中母亲形象引发了网友关于“同一个世界同一个妈”的大讨论，汪俊坦言，妈妈是最重要的“家庭推动机”，中国家庭一般也都是女的说了算，“而且写妈妈比较好看，妈妈可以撒开来写。”

　　剧情

　　不表达教育理念的对错

　　高三，是人生的重要节点，无论对家长还是孩子。正如《小欢喜》中海清饰演的童文洁所说的那样：“熬过这九个月，你的人生就一帆风顺了，熬不过，你就抱憾终身。”《小欢喜》的编剧通过数百位考生家庭的采访，提炼出三户为子女备战高考的家庭，将高考面前孩子的考试压力与家长焦虑一一展现。

　　在汪俊看来，《小欢喜》与《小别离》同样，都没有表达教育理念的对错，人人都有他（她）的道理，还是要因材施教，因人施教。汪俊称拍这部剧不是为了解决什么问题或提出什么观念，“我们只是把现实呈现给观众，让大家自己去讨论。我经常看到网友说，跟爸妈在一块儿看，然后彼此会心一笑，这里面就有思考在，我们不想给观众一个现成的答案。”

　　据汪俊透露，在戏外，演员们聊到自己的孩子共同语言也很多，“他们都是爸爸妈妈，经常在私底下聊自己的孩子，海清、陶虹、沙溢、黄磊他们聊得最多，我看家家都有一本难念的经。”

　　新京报：高考题材有很多，大多是表现家长苦口婆心、孩子学习艰难，《小欢喜》的特色在哪里？

　　汪俊：高考题材确实很多，出新很难，要找角度。我之前也看了很多高考作品，都是爸妈使劲给孩子施加压力，孩子不好好学。我觉得高考只是一个行为，好的作品要写成长，高三这一年对孩子一生成长所起到的作用。不管是孩子还是父母，都是第一次的人生体验，所以无论是父母还是孩子，两边都在成长。

　　新京报：为什么选择剧中这三组家庭作为高考家庭的代表？

　　汪俊：一个是中产家庭，一个是官员家庭，还有一个单亲家庭，这三个家庭都比较典型，有代表性。官员家庭相当于长期父母缺位，像留守儿童一样，对孩子心灵肯定有很大的影响。单身母亲对孩子的爱，要比正常家庭炙热得多。其中独生子女可能是致使家长对孩子期望过高的一个很重要的原因。比方说宋倩，如果不是只有英子一个孩子，她有六个孩子就不会是现在这样的表现，就是因为家里只有一个孩子，所以把全部的注意力，把全部的精力都放在她身上，形成了压迫感。

　　共鸣

　　同一个世界同一个妈

　　全剧开篇，童文洁在车上怒怼儿子的场景，被看作是千万母亲的缩影。“我吃饱了撑的，我就不该生你”、“学习学习不灵，打架打架门清”及“他不是我儿子，他是我祖宗”等台词不断唤醒观众关于少年时期对母亲的记忆。

　　此外，童文洁为了节省孩子们的时间，每天早上四点半就让老公方圆起床喝咖啡，给他揉肚子，催他去厕所避免跟孩子抢，为了保障孩子睡眠的充足，搬进了月租过万的学区房；宋倩为把女儿送进北大清华，不惜辞职照顾，发明了“生吞海参”的食疗方法以让女儿能多背20个英文单词，但窒息式关怀和兴趣干涉让女儿喘不过气，被网友感慨道，“这是我妈本妈”。

　　新京报：相对于爸爸的角色，为什么剧中三个妈妈虽然性格各异，但是都能引发网友的共鸣，感觉“同一个世界同一个妈”？

　　汪俊：中国家庭结构就是这样。确实在家里管孩子的就是妈妈，妈妈更希望自己的孩子有出息，比如我妈就是，经常跟别人特别自豪地说，我儿子是导演。对于妈妈而言，子女带来的满足感更强烈，妈妈也更世俗一点，她们会觉得你得有出息，因为社会很残忍，没上好大学就没有好工作，没有好房子就没有好媳妇。妈妈是最重要的家庭推动机，中国家庭一般都是女的说了算，我也不知道这是为什么，男的到了一定年龄就开始蔫。而且写妈妈比较好看，妈妈可以撒开来写。

　　新京报：有观众认为，戏里的父亲们往往扮演的是“老好人”的角色，但母亲们却更焦虑、更焦躁一些，父母的形象是不是有些固定？

　　汪俊：对，其实这个问题是中国家庭的特色。我曾经看到网上有一个小段子，儿子在外地上大学，给家里打了一个电话，爸爸接的，爸爸就说还好吗？儿子说嗯，挺好。跟爸爸说不到第三句话就问，我妈呢？然后妈马上过来接电话说半天。男主外，女主内，是中国家庭结构的特色，母亲对家庭教育分担的责任和用的心力更多，这也是特殊性造成的。另外，爸爸跟儿子一般的交流，好像相对来说更难一些。所以在这部剧中，童文洁跟儿子之间的戏更多一些，方圆就少一些。

　　角色

　　陶虹、黄磊都参与了人设创作

　　近两年的荧屏，关于高考教育类题材的作品不少，近期就有《少年派》《带着爸爸去留学》等剧。汪俊认为同样的题材可以表现出不同的戏剧形态，关键是故事、人物的不一样，而一部教育题材剧的成功更在于细节，“我们这个戏有很多都是采访来的一些素材，也有很多是黄磊自己的亲身经历。不怕大题材的雷同，就在于故事、人物和细节的不一样。”

　　《小欢喜》以轻松幽默的风格描绘出了一幅“中国式家庭教育图谱”。有个鬼机灵学渣儿子的方家，代表了大多数家庭，他们的相处方式也跟大多数家庭一样，“虎妈猫爸”式的父母角色分工明确，好说话的爸爸方圆是家里的润滑剂，方一凡是个调皮捣蛋的后进生，妈妈童文洁恨铁不成钢，和儿子之间火药味甚浓，方圆对待孩子的教育却很佛系，甚至帮儿子在妈妈面前打掩护；离异家庭的乔英子，母亲宋倩严谨负责但是非常强势，一心扑在学霸女儿身上，有着极强控制欲，前夫乔卫东吊儿郎当，但是非常开明，爱女心切；而季胜利、刘静身为官员家庭的父母，因工作长年在外不曾陪伴儿子的成长，而导致亲子关系产生了裂隙。叛逆的儿子面对突然“空降”回到自己身边的父母产生了诸多不适，这一家的矛盾也最为棘手。

　　新京报：剧中饰演海清儿子的小演员被网友发现，长得和海清简直就像亲生母子。是有意这样挑选的吗？

　　汪俊：我们选小演员，开始没有按形象选，试完戏之后，方一凡的人选我一直在犹豫，后来有人跟我说，导演你不觉得这个孩子长得特像海清吗？我一看还真是，就他了。在小演员上，我不想找特别好看的，有意在回避那种特别漂亮、帅的男孩女孩，我希望这些小演员是生活中可见的男孩女孩。

　　新京报：季胜利因为“恶搞表情包”的事打了儿子一巴掌，家庭矛盾激化到顶级，后来游泳池一场戏化解了之前的矛盾，这一场戏引发了很多网友的讨论，是怎么想到要让孩子们学父母的？

　　汪俊：这场游泳池的戏是黄磊写的。官员家庭之前也很少在这类作品中被表现，他们是另一个家庭形态，对于季胜利而言，“恶搞表情包”是很严重的事，因为这件事他打了儿子，这个事不能不化解，之前的剧本直接跨过了化解的过程，到了几个月之后，我觉得不行。黄磊就说，我们来一场“吐槽大会”化解父母和孩子之间的问题，让孩子演父母，让父母看到平时自己在孩子心中的样子。这一场戏是即兴表演，我就让孩子们学家长。比如季杨杨学他爸，面对书记和下属是不同的样子。季胜利看到这些之后对自己也有反思，向儿子道了歉。王砚辉很有表演的功力，看到他这个形象非常可爱，他把一个领导平常化，我们看到的是领导回家的那一面，演的技法非常好。

　　新京报：陶虹扮演的单身母亲宋倩也引发了很多话题，虽然她的一些做法很有争议，但还是引起了不少网友的同情？

　　汪俊：陶虹很多年不演戏了，我们开始接触了一下，她当时也没那么想演，因为这个角色有争议，拍的过程中陶虹还在说，以后不会有人骂我吧。但从播出效果看，站在她这边和站在英子那边的观众都有，就说她给英子买油条这场戏，我看就有人说，哪有这么好的妈。她和英子那场激烈的吵架，也有很多人站在她这一边。作为一个单身母亲，费尽心思给孩子熬燕窝，孩子却把燕窝给后妈吃，会有人觉得，这孩子太不懂事了。但宋倩对孩子的影响，孩子最后会受不了，不愿意留在北京，要考南大。宋倩毕竟是一个单身母亲，她要争一口气，要让别人看到，她自己带孩子可以带得更好。

　　新京报：相比之下，黄磊和海清的表现却有一些争议，不少网友认为他们演什么都一样，没有突破？

　　汪俊：我觉得黄磊、海清的表演有突破，黄磊现在演了一个更底层的人物，不像在《小别离》中是医生，包括海清演的人物脾气也更暴了，还是有变化的。大家再仔细感受一下，把两个戏拿来对比一下看，我觉得都完成得很好。

　　新京报：最近磊儿和方一凡的CP在网上也挺火的，你怎么看待这家人兄弟之间的感情刻画？

　　汪俊：关于方一凡和磊儿的CP感，我没有刻意做他们俩的关系，就是兄弟。

　　新京报：乔卫东会和宋倩复合吗？

　　汪俊：乔卫东去前妻家，围着屋子转一圈。他会观察细节，这个书好像是我买的，家里又添了一点什么。但他当时想的不是要复婚，男的就是很奇怪。至于他俩最后会不会复合，大家就往下看吧。我自己是希望电视剧有一个好的结局，比如在拍摄中，磊儿要不要考上清华，我们是有过很激烈的讨论的，我是希望他考上的，但也有人觉得，不考上清华代表着不一定非得上名校才是有出息。

　　现实话题

　　我不是刻意拍“有钱人”

　　剧中，方一凡一家就是现实生活中的大多数，这个家庭的整体情况是健康的，家中没有“特殊情况”造成的矛盾，最多就是夫妻两人工作上的压力，以及方一凡的学习成绩。这个家庭的设置也就成了全剧最能和观众产生共鸣的“底色”。童文洁的焦虑，也是大部分父母的焦虑，“因为我们没有背景，高考就是你唯一的机会。”这番对白也被看作是千万高考家长的心声。

　　《小欢喜》将故事浓缩在北京的一处学区房小区内，三组家庭的生活背景和水平应该都在中产层面，不会为了吃穿住行发愁，三组家长各自都受过良好的教育，拥有着体面的工作以及能够满足孩子基本需求的能力，虽然各家的教育理念、背景各不相同，但除了方圆因为短暂失业而烦恼之外，三家人的经济能力都有保障。

　　新京报：为什么三个家庭都对准了中产阶级？

　　汪俊：我这部剧确实是想做一部关于中产阶级的轻喜剧，选择拍中产，是因为社会里中产越来越多，未来进步要靠他们，共鸣也会越来越多，而不是说我刻意要拍有钱人。而且我也只了解这个层级。有人说县城的孩子怎么办？那是另一个话题，是另一部戏。

　　幸运的人一生被童年治愈，不幸的人一生在治愈童年。——阿德勒

　　（采写/记者 刘玮）