多地出台中小学减负方案 专家：减负要惠及学生 也得关注家长

近日，从公开征求意见起就让家长颇为关注的《浙江省中小学生减负工作实施方案》（以下简称《减负方案》）正式发布，其明确不得超进度教学，统筹控制作业总量，规范学生在校作息时间，不对外公开考试成绩和排名等。

同一天，河北省也公布了《河北省中小学生减负措施实施方案》，指出要严格依照课标教学，严控书面作业总量，坚决控制考试次数。

其实，各地的“减负令”，主要就是落细落实了此前由教育部等九部门联合印发的《中小学生减负措施》。

减负，要动真格。但部分家长对于减负，似乎还是持观望态度。孩子的负担减了，家长的焦虑也能减吗？

负担越重不等于成绩越好

浙江省教育厅相关负责人表示，中小学生减负，要减的是过重的校内外学业负担。减负不是简单地缩短在校时间、减少作业量、降低课业难度，而是要把校内外不合规、不合理、不科学的过重学业负担减下来；同时，要把思政、音乐、体育、美术、劳动实践教育等方面有欠缺、未达标的强化起来。

其指出，从历年学业负担监测结果来看，学生学业负担日趋加重，但学业成绩并没有水涨船高；负担感受轻的学生的学业成绩明显高于负担感受重的学生。

数据显示，四年级学生每天家庭作业时间1