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“棍棒底下出孝子”对不对?孩子犯了错,家长该讲道理还是动手

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从孩子出生的那一天起,大多数家长都希望能够让孩子树立一个正确的三观,在良好的环境中茁壮成长。父母对孩子的教育,对孩子的影响也是非常大的。一个孩子的性格,为人处世的方式都在潜移默化当中影响着孩子。可能父母的某种行为就会直接影响孩子在一生中对某件事情的看法。有些孩子自卑,很大一部分原因是源于童年不好的经历。例如在单亲家庭的环境当中成长。有些孩子性格乐观开朗,则源于从小获得了父母足够的爱。所以家庭教育对孩子的影响占有主要作用。

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孩子在小的时候难免会犯错,他们一开始并不知道什么是对错,并没有正确的是非观。只知道自己喜欢做什么,不喜欢做什么。因此做家长的就有必要让孩子形成正确的认知,知道自己该做什么,不该做什么。如果在小时候没能树立正确的是非观,长大后会犯大错误,再想进行纠正和教育就太难了。

不同的家长在孩子犯错之后会有不同的反应。有一些家长在看到孩子做错事之后,顿时火冒三丈,直接动手打孩子。而有的家长可能比较理智,更愿意跟孩子讲道理,告诉孩子不要这样做,这样做的后果是什么。大多数家长可能更倾向于第二种做法,毕竟没有家长想让自己在孩子心中的形象是非常可怕的,自己也想成为别人口中的“好家长”。但是想法是一种,做法却是另一种。我们很难保证在孩子犯错的时候,理智压过我们的行动。那么在孩子犯了错之后,到底是应该跟孩子讲道理呢?还是直接动手打孩子更有效果呢?接下来我们逐一分析一下。

 

一、跟孩子讲道理

大多数父母可能会发现在孩子特别小的时候,跟孩子讲道理是完全行不通的。因为年龄比较小的孩子他们的行为可能会直接收到本能的影响。举一个简单的例子,假如桌面上有四颗糖,在家长明确告诉孩子不要吃太多糖,直到多糖会让孩子长蛀牙之后,小孩子可能还是会经受不住糖果的诱惑,在家长不注意的时候便把桌面上的糖吃掉。他们不懂家长所说的蛀牙是什么,也不知道自己吃糖之后会有什么后果。他们只知道自己在吃糖之后会非常开心,他们会趋于本能做自己想做的事。

 

二、动手教育孩子

这里的动手教育孩子并不是指对孩子非打即骂,只是在某种特殊情况之下起到让孩子长记性的作用。还用上面的例子来说明,假如在孩子吃了一颗糖之后,家长非常生气,到时候打了孩子一下,这个时候的孩子可能会在哭的同时,记住自己因为吃糖而被打。从此在心里产生了一种畏惧感,并不敢再吃糖。但是,打孩子一定要适度,因为我们打孩子只是为了让他们记住自己不该做某件事,让他们在心里产生一种畏惧感。

 

可是打孩子这种手段却不适用于处于青少年。这个年龄段的孩子是非常敏感并且有叛逆心的,如果父母动手打孩子会伤孩子的自尊,不但起不了教育孩子的作用,反而会破坏孩子和父母之间的感情,有可能也会激起孩子的逆反心理。最终导致父母越不让孩子做什么,孩子便会去尝试做什么的情况。

无论选择哪种方式,我们都是希望把孩子教育得更好。如果在我们和孩子讲道理的时候,孩子能够听进去,并且理解我们的用心,给孩子讲道理自然是最好的方法。但是有的时候针对某些孩子,讲道理真的行不通。一般家庭里夫妻双方总会有一方表现的非常严厉,而另一方更愿意给孩子讲道理。这种方法也是非常可行的,但有可能会让孩子雨愿意讲道理的一方更亲近。但是随着孩子不断成长,相信孩子最终也能够理解父母的良苦用心。

 

父母对于孩子的教育方式的选择是非常重要的,虽然孩子在小的时候更应该享受快乐,但在必要的时候父母一定要加以引导。如果好习惯在小时候没有及时养成的话,孩子长大之后可能会出现很多问题。

孩子犯了错之后,你更倾向于跟孩子讲道理,还是动手教育孩子呢?

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