教育部宣布：不公布考试成绩和排名，这能实现快乐教育吗？

教育部宣布：不公布考试成绩和排名，这能实现快乐教育吗？赵忠祥怎么了出什么事了 学生最害怕的一件事可能就是考试了，高三学子们即将迎来他们人生中为数不多的一场重要的考试。学生之所以害怕考试，并不是害怕考试中所涉及到的内容，而是担心自己的成绩和排名不理想，让家

赵忠祥怎么了出什么事了

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学生最害怕的一件事可能就是考试了，高三学子们即将迎来他们人生中为数不多的一场重要的考试。学生之所以害怕考试，并不是害怕考试中所涉及到的内容，而是担心自己的成绩和排名不理想，让家长和老师看了之后非常寒心，自己也觉得辜负了自己多年的努力。有一些家长特别重视孩子的成绩，一旦孩子成绩有所下滑，就立马变了脸色，不少家长就开始责备。这个时候很多孩子都会怀疑自己到底是不是家长“亲生”的了。

16年的高考语文作文中，有一幅漫画也是关于考试成绩的。不知道大家是否还记得卷上的四张图，左侧的孩子之前考了100分，结果因为在一次考试中只拿到了99分就被家长打了一下。每次考试结束之后，家长似乎要比我们自己更关注成绩和排名。有一些孩子非常在意其他同学的眼光，一旦自己的成绩和排名有所下滑，总觉得全班同学都在笑话自己。小编记得自己在高三阶段的时候，学校几乎每星期都要举行一次模拟考试，每次考试结束之后，学校总会在第一时间发布全校同学的总成绩和排名。而我的班主任每一次都会把排名表打印出来，贴在教室的最前面。成绩进步的同学可能会因为前面的排名表而觉得非常骄傲，但对于那些成绩下滑或者一直垫底的同学来说，每一次更新排名表，对于自己都是一种侮辱。

当然，现在很多地区的教育部要求学校在考试之后不允许向学生和家长公布排名和成绩。这也是为了进一步减轻学生的负担和压力，实现快乐教育。但是不公布成绩和排名真的能够给孩子带来快乐教育吗？这种方式现实吗？

一、快乐教育是什么？

专家口中的快乐教育指的到底是什么呢？如果是让学生不用承担那么多的学习压力，想要实现快乐教育仅靠不公布成绩和排名是远远不够的。现在的学生每天除了在学校上课之外，有的家长还会让孩子在放学之后到补习班补习几个小时。光靠听课是不能有效提高成绩的，还需要课后习题的辅佐。很多老师留的课后作业已经远远超出了学生的能力范围，越到关键时刻，老师们留的作业就越多，真正能留给孩子自主复习的时间是非常有限的。小编曾经教过的一个孩子在暑假期间，除了要完成学校布置的作业之外，孩子的妈妈还额外给孩子买了四本练习册。在竞争愈发激烈的学生时代，想要实现真正的减负的可能性实在是太小了。

家长们为了不让孩子输在起跑线上，都铆足了劲给孩子报各种各样的培训班。就算是学校减负，家长也不会让孩子减负的。毕竟现代社会本就是一个充满竞争的社会，现在不吃学习的苦，未来就要吃生活的苦。

二、不公布成绩和排名并不现实

虽然上级部门要求学校每次考完试之后不能公布成绩和排名，但从具体的实施情况来看，这种要求是非常不现实的。首先，如果不公布成绩的话，很多孩子自己根据卷面情况也能大致估出来一个分数。

每一次考试都不公布成绩，学生也很难知道这几次考试中自己是否有所进步。家长对于孩子成绩的关心程度是远远超乎想象的，即便学校不公布成绩，家长们也会偷偷打电话给老师，询问孩子的具体排名。如果孩子的成绩和排名仅仅是不向家长公布的话，孩子回到家之后面对着家长们的逼问，也会松口。这样做和一开始就向家长们公布排名并没有区别。而且家长只有了解孩子的成绩处在一个什么位置，才能给予孩子更多帮助。如果连基本的成绩排名都不了解，家长心里也不踏实。即使给孩子补课也不知道应该着重补哪些科目？

至于有些专家担心公布成绩和排名会增大学生的压力这个问题，目前来说的确没有一个很好的解决办法，总不能让学校不举行大型考试。其实关键还是在于孩子自身，每一次考试都是对自己前一个阶段学习情况的检验，排名靠前的同学应该继续保持优势。而排名比较靠后的同学也不要觉得不好意思，相反，这场考试反而起到了警醒作用。

你觉得学校是否应该向家长公布考试成绩和排名呢？