中国古代教育名言警句精选1
教育学在各类教师招聘及教师资格考试中一直是绝对的重点,其中对于教育相关名言警句的考察频率也十分之高。这部分知识点整体难度不大,侧重考察考生作为教师预备对于教育学知识与中国传统文化的积累。另有部分冷僻难句,考生在理解上存在一定困难而不能正确理解和作答。接下来,让我们一起学习考频最高的《学记》及孔子关于教育的智慧名言。
《学记》是《礼记》中的一则,不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著,被誉为教育学的雏形,其重要地位不言而喻。《学记》全文1000余字,文字言简意赅,喻辞生动,系统而全面地阐明了教育的目的及作用等教育理论,名言警句众多,在教招相关考试中一直是考查的重点。
★教学相长:“故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”
★长善救失:“学者有四失,教者必知之,人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。”
★循序渐进原则:“不陵节而施之谓孙。”“幼者听而弗问,学不躐等也。”“杂施而不孙,则坏乱而不修。”
孔子,春秋时期鲁国人,中国古代著名教育家。孔子一生致力于教育教学事业,首开私学,相传三千,被誉为万世师表,在全世界都享有盛名。孔子的教育思想主要体现在他和的言论专著《论语》中,也是各类教师招聘考试的常考知识点。
★因材施教:“求也退,故进之;由也兼人,故退之。”“视其所以,观其所由,察其所安,人焉廋哉。”
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- 编辑:夏学礼
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