教育的真谛在于给人希望

　　盛夏6月，当别离的笙箫渐次吹响，略显冷清的大学校园迎来一个值得特殊铭记的毕业季。感伤、遗憾、不舍，这届毕业生的心情可谓五味杂陈，受疫情影响，他们中的很多人无法现场参加毕业典礼。为此，不少高校表示，欢迎他们明后年再回母校参加典礼。“不畏风雨”“战胜困难”“把握未来”“坚守职责”……这些词汇频频出现在大学校长们的毕业致辞中，给莘莘学子传递着希望和勇气。或许这正是教育的魔力：它给予的永远不只是知识和技能，更是直面未来的自信和底气，即便前路崎岖，也能让人看到希望之光。

　　媒体最近接连曝光的高考冒名顶替事件，之所以引发持续关注和各界民众愤慨，根源正在于它不同于一般违法违规行为，并非简单侵害他益，而是“偷走了他人的人生”，扭曲了他人的命运轨迹。冒名顶替事件的受害者，多是出身普通家庭的寒门学子，通过教育改变命运是他们十年寒窗苦读的核心动力。诚然，受教育未必能改变每个人的命运，上了大学也未必就一定能拥有幸福成功的人生；但教育最大的价值在于带给人改变命运的希望，以及拥有更丰富的人生选择。

　　因此我们也就不难理解，每年夏天举行的高考为何总是万众瞩目，而每一位考生的希冀都能轻易牵动万千民众的心。山东冠县的陈女士被人冒名顶替上大学一事近期持续发酵，其内在逻辑正在于此。她最近表达了想要继续上大学读书的愿望，相关高校给予了积极回应。她的不幸遭遇固然令人同情，但她自强不息的态度、改变命运的决心以及对教育的坚定信仰，则更值得敬佩。从这个意义上说，她触摸到了教育的真谛，相信在未来的人生中，教育也能带给她更丰厚的回报。

　　正是为了不辜负每一位学子通过教育改变命运的这份期待，教育系统近期针对52个未摘帽贫困县的毕业生，尤其是建档立卡贫困家庭毕业生，开展了一系列精准帮扶。各地教育部门和高校多措并举，帮助他们破除就业道路上的重重障碍，顺利走上职业岗位，从而让“知识改变命运”“教育点亮人生”成为生动的现实。

　　当然，教育之于人的价值，绝非只体现在高考一途。它闪耀在教育的全过程，影响着全国每一个角落的孩子们。最近，一则“山区老师带学生玩摇滚”的视频火了。视频中，孩子们在老师的带领下弹着吉他、敲架子鼓演出，颇具“摇滚范儿”。据媒体报道，视频拍摄地在贵州六盘水，地处海拔近3000米山区的海嘎小学。拍摄视频的教师顾亚说，开展音乐教育的重要目的是让孩子们树立自信，他不希望外界认为农村孩子就该怎样，每个孩子都可以活得精彩，受到良好的音乐教育和艺术熏陶。

　　学校所在的大湾镇海嘎村是贵州海拔最高的村寨，就是在这个当地人口中的“贵州屋脊”上，海嘎小学的学生们享受着堪称豪华的音乐课。这些孩子无疑是幸运的，他们享受到的音乐教育资源，是不少偏远贫困地区的孩子往日不敢奢求的。于一所山区小学而言，这群孩子里面可能出不了著名歌手乃至音乐家，但结果并非最重要的，真正重要的是他们在成长过程中享受到了优质的音乐教育资源，老师们为他们打开了一扇学习音乐、热爱艺术的大门，这不仅提升了孩子们的音乐素养，更让他们看到了人生的丰富色彩和多种可能性，点燃了他们对于未来更加美好生活的希望，教育的价值、教育公平的意义在此熠熠闪光。

　　教育带给人的，应当是美、希望和力量，是改变自身命运、赢得精彩人生的信心与动力，而绝不应该是对人生价值的怀疑，对的漠视，以及法治精神的缺失。最近，有媒体以《让更多阳光温暖迷途少年》为题，报道了山西有关部门完善全流程司法保护，通过教育，感化、挽救涉罪未成年人迷途知返的事例。我国法律明确规定，对犯罪的未成年人坚持教育为主、惩罚为辅的原则。涉罪未成年人是个特殊群体，在心理疏导、义务教育、成长关怀方面尤其需要引导。即便是对于迷途少年，教育的阳光和温暖也从未远离他们，教育的光辉在，孩子的未来就有希望在。（郭膺）

　　要准确认识和适应全球发展演变的基本趋势和特征变化，站在历史正确一边，顺应历史进程谋求战略创新，为国家长治久安提供可靠安全保障。

　　人民所表达的意愿、所创造的经验、所拥有的权利、所发挥的作用，在社会主义制度下得到了全方位、全过程地实现，社会主义伟大事业也让每个人的能力、人的丰富性得到全面提升。

　　推进马克思主义中国化，要坚持和发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，坚持用马克思主义之“矢”去射新时代中国之“的”。

　　深入推进军民融合战略，着力提升国家在海洋、太空、网络空间、生物、新能源等新兴领域的核心竞争力，全面构建一体化国家战略体系和能力。

　　在数字经济时代，全民数字素养与技能的提升能够为厚植我国发展新优势构筑最为广泛、最为持续、最为强大的微观新动能。

　　电力行业是关系国计民生的基础性行业，是能源转型的关键领域，电力行业实现结构性转型是绿色低碳发展、实现“双碳”目标的一个极其重要的方面。

　　今后五年对于助推中小企业高质量发展至关重要。中小企业数字化转型“好在哪里”“难在哪里”“路在哪里”，这些问题都需要进一步梳理。

　　企业是推动创新创造的生力军，要更加突出企业的主体地位。完善科技治理体系，就是要围绕科技创新体系中企业和大学这两个基本主体的定位，为企业和大学创造好的环境。

　　我们应该在人类命运共同体理念下，秉持平等和尊重，摒弃反对傲慢和偏见，倡导科技无国界、无障碍、无歧视的合作精神与合作理念，共同寻求科学的答案解答，共同推动人类社会可持续发展。

　　坚持走中国特色自主创新道路是我国不断提高科技发展水平、提升综合国力的正确选择。只要全体中国人民咬定青山不放松，充分激活中国人的潜能，中国在创新上一定能够“再攀高峰”。

　　强化就业优先政策最重要的是要始终坚持以人为本的发展思想，财政、货币等宏观经济政策要将就业目标置于更加优先的位置，根据就业目标进展情况，动态调整宏观经济政策力度。

　　直播电商具有广阔的市场前景，在推动我国经济社会发展中已经成为一股不可忽视的力量。因此，当前市场迫切呼唤更加完善的制度规范和正面引导，为直播电商健康发展营造良好的环境。

　　无论范围如何扩大，学学科的核心本质没有变化，它是一门基于学的综合性、应用性的学科。当前在扩大学内涵的同时，应该特别注意明确其边界到底在什么地方。

　　为保障委托代理实效，应对体制机制挑战，需要抓住机制设计的“牛鼻子”。只有做好权责区分、监管闭环的设计，才能解决委托代理面临“代理人道德风险”的问题。

　　在增强主体性的过程中，我们要更多地实现本土化，但本土化并不意味着建构封闭的纯粹地方性知识，而是以民族性、本土化的形式体现出以全部人类文明成果为基础、面向未来的普遍性内容。

　　在全国统一大市场的建设过程中，既要维护全国大市场的统一性，又要考虑到地方发展的差异性，平衡好两者的关键要素在于强化竞争政策的基础地位和依法行政。

　　在当前发展阶段，经济增长的制约主要在需求侧，因此“分好蛋糕”以保持消费的稳定和扩大，是“做大蛋糕”即经济增长的一个必要前提，不“分好蛋糕”也难以“做大蛋糕”。

　　正确界定中国知网的相关市场，有利于社会各界包括中国知网、科研机构、高校师生乃至执法机关达成更多共识，在共识基础上回归理性，最终找到妥善解决问题的途径和办法。

　　发展日新月异，部分老年群体好似数字时代的一叶孤舟，积极推进老年群体融入数字时代，享受数字红利，需要全面考量老年群体数字融入的困境，挖掘背后的影响机制，从而找到弥合路径。

　　社会主义协商是我国特有的形式，具有与西式截然不同的特征和无可比拟的优越性，经济社会发展重大问题与涉及群众切身利益的实际问题通过平等协商得以解决。