中国式教育内卷的根本原因

　　教育中的内卷起源于竞争：社会提供的总体教育资源不足，无法满足人民日益增长的高等优质教育的需求。

　　在市场经济里，调整产品供需矛盾的杠杆是价格：供不应求则价格上涨，供大于求则价格下跌，达到供给与需求的平衡。

　　我们作为社会主义国家，教育资源是社会公共资源，需要照顾社会平等，不可能只依靠价格杠杆来调整供需。

　　我们采用的方案是考试 --- 最重要的和最主要的就是中考和高考，这也是最为客观和公平的分配方案。

　　中高考作为教育资源分配的主要手段，近几十年来历经改进，其体系设计 --- 在体现“公平性”方面 --- 可以说已经是越来越完善了。

　　但是，它的“效率”问题却越来越突出了 --- 社会投入越来越多的、过多的资源来完成教育资源的分配。这种为了有限的产出而投入越来越多资源的模式，会造成越来越多的资源浪费，就是内卷化，是一种无效率的竞争。

　　最后的结果可想而知 --- 后面的人全部都得站起来，这种情况会继续恶化下去---大家都站到座位上、踮起脚来看戏 --- 大家看戏的总体结果没有改善，但大家都更加辛苦了。

　　这就是中国式教育的现状 – 为了争夺有限的高中和大学名额，家庭和社会投入越来越多的资源 – 补习班-更多补习班-更贵的补习班，疲惫的孩子和父母 - 更疲惫的孩子和父母 - 崩溃的孩子和父母。

　　金钱、时间、健康无穷无尽的投入，但是这些越来越多增加的投入,并不会带来教育质量的提高 - 为了体现差异化以实现教育资源分配所学习的那些知识内容，令孔乙己都相形见绌 – 到底有没有实际意义呢？

　　巨大的投入并没有带来国民的总体素质的提高，反而带来很多恶劣的后果 --- 少数伤痕累累的成功者和更多伤痕累累的失败者。

　　毕竟，看戏是一种精神（奢侈）享受。为了看得清楚点，站起来遭人白眼和批评就大煞风景了，况且管理员也会出面制止的。

　　但我们也有各级教育部门，我们看到各级教育部门，这么多年来为学生减负，也做出了许多努力，和做出了各种规定。全国高考和各地中考政策进行各种改革，不但没有任何效果，反而每次都仿佛火上浇油，导致教育的内卷愈演愈烈。

　　忽然，由于电线老化短路，剧场的后台着起了火来，火势很快蔓延，整个剧院一霎那就弥漫了浓浓的黑烟。

　　实际情况下，由于恐慌，所有的人都会争先恐后冲向门口，乱作一团，最终只有很少几个人能够逃得出去。

　　这个例子，其实才能够解释我们现在教育内卷化的真正原因，那就是：落后（失败）的后果太严重了，所以大家只能奋不顾身。

　　一个初一的小姑娘，曾给我描述她的学校体验：老师最多只能关心前面的十几名；如果你学习上不去，跌出班级十几名，老师就会把你 ---“扔了”。

　　以前家长对孩子的学习成绩没有那么在意：考上大学固然非常好，考不上的人也能有发展途径，也能过得不错，大家之间的差别没那么大：

　　所有说，那是一个机会相对均衡的时代，家长觉得孩子们走哪条路都是可以的，没必要为了升学的问题拼尽全力甚至搭上身家性命。

　　前面我们分析中国式教育的激烈竞争的原因 --- 原因不在教育系统内部，而是在社会的经济秩序，也就是垄断型经济的特征：赢者通吃。

　　没有必要再舍本逐末地研究各种中考高考改革，只要继续保持这种赢者通吃的局面，大家就无法从这种内卷竞争的角斗场脱身。

　　相信在经济领域加强监管，形成一个相对公平和机会均等的分配秩序后，教育的内卷化也会相应得到改善。