“三讲”教育指的是什么
1995年11月8日,在北京视察工作时指出:“必须把教育干部特别是教育领导干部摆在突出位置,作为关键的一环来抓。根据当前干部队伍的状况和存在的问题,在对干部进行教育当中,要强调讲学习,讲,讲正气。全国都要这样做,北京市更要起带头作用。讲学习、讲、讲正气,三者是紧密相连、相互统一的,核心是讲,讲必须坚持学习,必须体系现在讲正气上。”
1995年11月25日,《人民日报》发表题为《讲学习讲讲正气》的评论员文章,指出:讲学习,主要是学理论,学知识,学技术。首先是学理论。讲,包括方向、立场、纪律、鉴别力、敏锐性。讲正气,就是要继承和发扬我们党在长期和建设事业中形成的好传统、好作风,坚持真理、坚持原则,坚持同一切歪风邪气和各种现象作斗争。
1998年11月至2000年底,党中央开展了为期3年的“三讲” 教育,发扬了延安整风运动的精神,采取自上而下,分期分批进行, 党内的批评和自我批评相结合的方式,使全党同志,尤其使领导干部受到了一次深刻的党性党风教育,达到了预期的效果。对改革开放和社会主义现代化建设事业起了巨大的推动作用。
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- 编辑:夏学礼
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