中国·西部教育名家讲坛暨第八届西部教育论坛举行 聚焦“新高考”“双减”“高质量育

　　华龙网-新重庆客户端讯（许义丽）4月1日，中国·西部教育名家讲坛暨第八届西部教育论坛在重庆市第十一中学举行。

　　据悉，此次活动由四川西部教育研究院、四川人才教育平台主办，重庆三峡教育文化研究院、重庆市第十一中学校承办，通过“线上+线下”“直播+录播+现场”相结合的形式进行。

　　本次论坛聚焦“‘新高考’‘双减’探索与实践和未来教育中的教与学。来自广东、陕西、四川、重庆、江西、新疆等多个省份200多家学校或单位的专家学者和教育工作者相聚一堂，对“新高考、双减、未来教育、高质量育人”这一重要话题，从学术和实践上展开了交流和讨论，取得了广泛的共识。

　　现场，重庆三峡教育文化研究院副院长王传霞致辞。她谈到，新高考是可持续发展对教育提出的新要求，是全面推进素质教育的现实需要，是深入贯彻落实“双减”政策的有效途径。重庆三峡教育文化研究院将始终秉承教育兴国、以文化人、以文育人的发展理念，持续深化教育科学研究、校园文化建设、家校社协同育人、教师家长培训等工作职能，为教育高质量发展赋能。

　　四川日报报业集团人力资源报总编辑何健、四川人才教育平台顾问李云富也先后表示，将充分发挥各自平台资源优势，搭建名校名师互动交流平台，合力推动西部地区基础教育高质量发展。

　　名家讲坛环节，四川西部教育研究院名誉院长周小山以《校长专业标准解读》为题云端开讲。他提到，在新时代教育形势下，面向《中国教育现代化2035》提出的八个“更加注重”基本理念，校长们要具备价值引领、教学中心、优化环境等专业能力。同时，周小山还引经据典，结合多年专业经验和丰富案例对新时代教育变革方向进行阐述，为校长们带来专业引领。

　　重庆市教育科学研究院副院长万礼修以《素养立意的高考与着眼素养培育的教学》为题，援引“2022年高考数学试题评价”指出“学习即持续的自主建构”。万礼修认为，传授、训练意义上的知识累积并不必然带来素养的发展，在基于情境的教学活动中，学习者持续、自主地建构知识和应用知识解决实际问题，形成能力，提升素养。

　　新教育研究院名誉院长卢志文以《重塑面向未来的教与学》为题，作线上主题讲座。他结合当下教育改革的大背景分析了中国多元办学的“前景”，同时指出，新时代学校应该做“与时俱进”的好教育，面向全球现代教育发展的趋势，向“未来的学校”转型。

　　作为论坛承办单位之一，重庆市第十一中学校校长章显林带来《新高考背景下学校特色发展的探索实践》主题报告。他指出，重庆十一中“大阅读”“国防教育”“科技教育”三大特色办学项目为学生提供多元化发展平台，也助推着学校向重庆一流、全国知名的高质量、有特色、现代化的规划名校不断前行。

　　在主题为“‘双减’探索与实践”的圆桌论坛中，重庆市徐悲鸿中学校、校长黄先进，重庆市南岸区珊瑚实验小学、校长钟敏，重庆两江新区童心小学教育集团、校长秦波，成都市锦西外国语实验小学副校长刘翔，成都市青白江区大弯小学北区分校校长阳铁桥从各自学校落实“双减”政策的特色出发，为大家带来“减负增效”典型经验的分享。重庆三峡教育文化研究院名誉院长陈定凡主持该环节。

　　在主题为“‘新高考’探索与实践”的圆桌论坛中，西南交大附中校长雷国胜、成都市大弯中学校长赵泽高、成都双流中学副校长谭红、重庆复旦中学副校长丁庆彬、攀枝花三中办公室主任高俊鹏、四川省仁寿县满井中学校校长李伟分别就各自学校特色、“新高考”改革探索实践等发表看法。中国关工委生涯教育专委会副主任刘会金主持该环节。

　　论坛尾声，四川西部教育研究院院长陈大伟发布“西部教育论坛重庆宣言”，站在新时代教育改革浪潮上，将发挥研究教育指导和服务支持教育发展的“教育智库”作用，为西部地区教育高质量发展贡献力量。

　　本次论坛直面教育现实，聚焦当前教育改革的热点，共享教育真知灼见，启迪教育工作者们对学校教育改革的创新思考，将为擘画未来教育的美好蓝图贡献力量。

　　华龙网-新重庆客户端讯（许义丽）4月1日，中国·西部教育名家讲坛暨第八届西部教育论坛在重庆市第十一中学举行。

　　据悉，此次活动由四川西部教育研究院、四川人才教育平台主办，重庆三峡教育文化研究院、重庆市第十一中学校承办，通过“线上+线下”“直播+录播+现场”相结合的形式进行。

　　本次论坛聚焦“‘新高考’‘双减’探索与实践和未来教育中的教与学。来自广东、陕西、四川、重庆、江西、新疆等多个省份200多家学校或单位的专家学者和教育工作者相聚一堂，对“新高考、双减、未来教育、高质量育人”这一重要话题，从学术和实践上展开了交流和讨论，取得了广泛的共识。

　　现场，重庆三峡教育文化研究院副院长王传霞致辞。她谈到，新高考是可持续发展对教育提出的新要求，是全面推进素质教育的现实需要，是深入贯彻落实“双减”政策的有效途径。重庆三峡教育文化研究院将始终秉承教育兴国、以文化人、以文育人的发展理念，持续深化教育科学研究、校园文化建设、家校社协同育人、教师家长培训等工作职能，为教育高质量发展赋能。

　　四川日报报业集团人力资源报总编辑何健、四川人才教育平台顾问李云富也先后表示，将充分发挥各自平台资源优势，搭建名校名师互动交流平台，合力推动西部地区基础教育高质量发展。

　　名家讲坛环节，四川西部教育研究院名誉院长周小山以《校长专业标准解读》为题云端开讲。他提到，在新时代教育形势下，面向《中国教育现代化2035》提出的八个“更加注重”基本理念，校长们要具备价值引领、教学中心、优化环境等专业能力。同时，周小山还引经据典，结合多年专业经验和丰富案例对新时代教育变革方向进行阐述，为校长们带来专业引领。

　　重庆市教育科学研究院副院长万礼修以《素养立意的高考与着眼素养培育的教学》为题，援引“2022年高考数学试题评价”指出“学习即持续的自主建构”。万礼修认为，传授、训练意义上的知识累积并不必然带来素养的发展，在基于情境的教学活动中，学习者持续、自主地建构知识和应用知识解决实际问题，形成能力，提升素养。

　　新教育研究院名誉院长卢志文以《重塑面向未来的教与学》为题，作线上主题讲座。他结合当下教育改革的大背景分析了中国多元办学的“前景”，同时指出，新时代学校应该做“与时俱进”的好教育，面向全球现代教育发展的趋势，向“未来的学校”转型。

　　作为论坛承办单位之一，重庆市第十一中学校校长章显林带来《新高考背景下学校特色发展的探索实践》主题报告。他指出，重庆十一中“大阅读”“国防教育”“科技教育”三大特色办学项目为学生提供多元化发展平台，也助推着学校向重庆一流、全国知名的高质量、有特色、现代化的规划名校不断前行。

　　在主题为“‘双减’探索与实践”的圆桌论坛中，重庆市徐悲鸿中学校、校长黄先进，重庆市南岸区珊瑚实验小学、校长钟敏，重庆两江新区童心小学教育集团、校长秦波，成都市锦西外国语实验小学副校长刘翔，成都市青白江区大弯小学北区分校校长阳铁桥从各自学校落实“双减”政策的特色出发，为大家带来“减负增效”典型经验的分享。重庆三峡教育文化研究院名誉院长陈定凡主持该环节。

　　在主题为“‘新高考’探索与实践”的圆桌论坛中，西南交大附中校长雷国胜、成都市大弯中学校长赵泽高、成都双流中学副校长谭红、重庆复旦中学副校长丁庆彬、攀枝花三中办公室主任高俊鹏、四川省仁寿县满井中学校校长李伟分别就各自学校特色、“新高考”改革探索实践等发表看法。中国关工委生涯教育专委会副主任刘会金主持该环节。

　　论坛尾声，四川西部教育研究院院长陈大伟发布“西部教育论坛重庆宣言”，站在新时代教育改革浪潮上，将发挥研究教育指导和服务支持教育发展的“教育智库”作用，为西部地区教育高质量发展贡献力量。

　　本次论坛直面教育现实，聚焦当前教育改革的热点，共享教育真知灼见，启迪教育工作者们对学校教育改革的创新思考，将为擘画未来教育的美好蓝图贡献力量。

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