用心写意“中华汉字田园”

　　居家抗疫几天，生物钟已经被打乱，早晨醒来，还是有些昏昏欲睡，习惯性地拿起手机关注每天的疫情情况通报和工作群的消息。不经意间，高素芬女士写的文章《走近王殿明会长，走近“汉字田园”》闯入我的眼帘。缘于对“自己的人”和“自己的园”的关注，我快速地浏览了一遍文章，顿觉一股清新之气扑面而来，沁人心脾，瞬间睡意全无。我滚下床坐在沙发上，再次认真地品读全文。文章用笔深沉老练，文风清新脱俗，看似随意地表达，却是传递着最精致的写意，像涓涓流水，滋润心间。于素笔勾勒间，绘就出了一幅“中华汉字田园”的精彩画卷。读罢文章，令人心生惬意，心驰神往。好的文章，如饮甘泉，如沐春风，高素芬老师的文章即是如此。

　　早餐过后，脑海中还是一直浮现着文章中描写的美景。对于我而言，“中华汉字田园”和它的创建者王殿明会长的形象和故事都是再熟悉不过的，园区内的每一个角落、每一个场景、每一个创意、每一个故事，我都是参与其中的。而今天，通过一篇文章去换一个角度、换一个思路去重新地欣赏、品味“中华汉字田园”的独特魅力，又别有一番韵味。

　　我坐在书桌前，打开电脑，三次品读文章，脑海中有关“中华汉字田园”的创意、规划、设计，有关王殿明会长的故事、经历、情怀，不停地喷涌翻腾。从文章中，我慢慢品到了更多的深意。

　　高素芬笔下的“中华汉字田园”，位于石家庄市鹿泉区上庄镇南庄村东，与山前景观大道、龙泉湖湿地公园、西山森林公园、西部长青景区相毗邻，一期占地300亩。

　　中华汉字田园以优秀传统“和”文化为统领，以农林建设为载体，以中华汉字为灵魂，以义务教育阶段的中小学生为重点服务对象，通过综合性、创造性、艺术性的汉字展示，拓展学习体验新渠道、休闲娱乐新景点和思想教育新阵地。

　　国家“双减”政策的实施，减轻了孩子们的课业负担。中华汉字田园秉持“寓教于乐、寓乐于教”的思想，大力倡导兴趣学习，快乐学习，让孩子们通过汉字引领，沉浸在潜移默化的体验中，领略中华文化的博大精深，入脑入心。

　　中华汉字田园占地现为林业用地和泄洪渠道。在不改变土地性质并不断提高土地利用率、促进农林发展的前提下，把教育改革与乡村振兴结合起来，创新思路，开辟渠道，创造性工作，使之成为融合教育、文旅、农林等多业态发展的创新模式。

　　中华汉字田园采用“园中有园，大园套小园”布局模式，精心设计，大胆创新，旨在打造宜学、宜游、宜住、宜玩的汉字大世界。中华汉字田园规划为五个功能板块区，分别是：以汉字植物、汉字动物、汉字文化农业种植大棚、农技教育培训中心等为主的西北区；以农家汉字文化小院、家庭农场、萌宠乐园、汉字体育、劳动体验等为主的东北区；以水上农业园、垂钓园、唐诗宋词园区意境园、山川河流、天文地理等为主的东南区；以农产品仓储、销售区、集装箱汉字文化乐园、成语接龙、汉字迷宫、汉字立方等为主西南区；以汉字超市、汉字宾馆、汉字饭店、汉字屋等功能为主的中心区。中华汉字田园其独特的特点可以归纳为中华汉字田园的“七个五”，通过这些“五”，我们就可以更加清晰地读懂中华汉字田园了。

　　五愿：为教育改革探索新途径（为学童、家长和老师减轻负担）、为振兴乡村提供新动力、为文化传承构建新模式，为文化旅游开辟新境界，为美丽石门增添新名片。

　　中华汉字田园的“五好”，即“好看”“好玩”“好听”“好用”“好学”。“好看”指的是中华汉字田园的物美、景美和字美，园区努力营造的优美的环境、精致的景观和精彩的汉字，并致力和谐、丰富、多彩地呈现出一种美的画面，一字一景、十步一景，让园区变得“好看”。在园区内，与汉字相关的游乐设施、汉字游戏、汉字展馆、汉字长廊会让人感觉置身于汉字的浩瀚海洋。在这里，不是学习的负担，而是好玩的享受。寓教于乐，寓乐于学，才是园区追求的根本和使命，让汉字学习快乐起来！园区运用红外线、数字、音频等技术手段，使园区的每一个角落都可以听到美妙的汉字之声、汉字之音、汉字童谣、汉字儿歌等，让汉字变得“好听”起来。汉字的“好用”在园区里更是随处可见，园区内设有汉字DIY工坊，在专业人员的指导下，孩子们可以自己动手制作汉字饼干、汉字蛋糕、汉字糖果等。把汉字吃在肚子里，记在脑海里，让汉字永不忘记。另外，供人休息的长椅、铺在路上的彩砖、立在路边的管道、风中荡漾的秋千，还有各种各样的展馆、塑像、设施等都是汉字的变化，都利用了汉字的结构特点，也都是汉字“好用”的体现。“好学”就是中华汉字田园的特点和标签，园区紧紧围绕“看物识字”的理念进行规划设计，力图使每一个景点、设施、塑像等都能体现汉字之美、汉字之韵、汉字之魂，最终实现汉字的“好学”。

　　中华汉字田园的“五化”，即“形象化”“美化”“生活化”“场景化”“数字化”。“形象化”是指中华汉字田园将抽象的汉字文化、理念、精神及包含的情感、深意、表达通过雕塑、景观、彩绘等艺术手段进行延伸和拓展，让汉字变得可触、可感、可观，以增强汉字的学习效果。“美化”指的是用心营造优美的园区环境，让汉字生长在“美境”之中，汉字之美和环境之美交相辉映，相得益彰，增强汉字学习的美感。“生活化”既是将汉字的学习与实际的生活相融合，从我们最熟悉的衣食住行及生活用品出发，再呈辐射状地增加汉字积累，从而达到最终的汉字学习目的。园区还要规划建设一系列的“场景”，比如像小酒馆、农家院、桃花苑等，从而实现“沉浸式”的汉字体验和学习。“数字化”则是现代科技与数字的应运和表达，与时代契合，与现代相伴，让汉字的学习不仅仅停留在简单的重复记忆中，而是融入更先进、更高效、更立体的现代手段和方法。

　　中华汉字田园有“五美”：一美，美在“田园美”，中华汉字田园的整体设计体现的是田园、园林之上生出的汉字文化的理念，整个园区就是一座农业园林，园区内树木丰茂，鲜花繁美，处处体现的是科技农业的彩色美景。亭台楼榭，小桥流水，长廊雕塑，景观小品，遍布园区，形成一步一景、一目十景的美景效果。树木花草通过科学的搭配种植，形成春夏秋冬、四季皆美的效果。

　　二美，美在“汉字美”，园内就是汉字的海洋，汉字雕塑、汉字景观、汉字造型、汉字游戏，美不胜收。身处园中，汉字四处环绕，汉字之神美，文化之韵美，环境之景美，舒适之感油然而生。

　　三美，美在“场景美”，中华汉字田园以农业为载体，彰显着文化农业的内涵，园内建有汉字文化农家小院，一个小院一处景色，或是桃花源，或是杏花苑，也或是诗苑，各有特色。一个小院就是一处场景，体验农事、饮酒赋诗、钓鱼品茗，阔论人生。远离繁华世俗，独享悠然场景。

　　四美，美在“艺术美”，园区是汉字艺术的大观园，每一座雕塑，每一处景观，每一个汉字，都经过无数次的设计，力争将最美的效果呈现给观者。用美的设计加持汉字的学习与运用。

　　五美，美在“和谐美”，园区的规划、设计秉承“和”的精神理念，坚持和谐、生态、环保的方针。凸显天人合一的效果追求。园区建设采用废旧的集装箱、木材、钢材、水泥管等材料，避免使用土建，最大限度地保证土地不被建筑破坏。同时采用光伏发电、雨水收集再利用等手段，努力做到消耗资源尽量少，实现功能尽量多的最优化效果。

　　中华汉字田园的“五功”，指的是集农场、景区、展馆、课堂、商场等功能为一体，是多元融合的综合体。中华汉字田园首先是一个农场，作为乡村振兴战略的实践探索基地，承担着村企融合发展的担当和使命，园区内的农业种植大棚、科技农业试验田、农业种植深度体验区等都是农业发展的最好呈现。中华汉字田园将农业种植与汉字文化进行了有机的融合，为农业发展赋予了更强的生命力，让汉字学习有了更多的载体，实现了园区功能的双向奔赴，使园区成为了可种植、可学习、可休闲、可娱乐的文化景区。展馆的功能在园区内有着更好、更直观的体现。集装箱展馆、玻璃展馆、木屋展馆、水泥管道展馆等等，别具匠心，各具特色。这些展馆的设置既满足了展馆的功能，又不影响土地的使用，还是废物再利用，生态环保的创新创举。孩子们在园区内自由地穿梭、奔跑，虽是身在田野，却是置身于汉字学习的课堂，生动形象，兴趣盎然，整个园区就是一间承载着希望、梦想、未来的大课堂。园区内利用废旧的集装箱改造的房屋、小院，还是汉字用品、农副产品、生活用品的销售场所，方便快捷，物美价廉，让人们在休闲、游玩、学习之余，带走一份中华汉字田园送给的温情、纪念和回忆。

　　中华汉字田园的“五老”指的是园区将建立省关工委“五老”志愿者工作阵地，使园区成为关工委（关心下一代工作委员会）老干部、老教师、老专家、老战士、老模范的生活、休闲和工作的场所。

　　“五老”以其忠诚奉献、关爱后代、务实创新、无私奉献的可贵精神，为促进青少年健康成长做了大量卓有成效的工作。特别在青少年思想品德教育中，充分发挥、威望、经验、时间和亲情优势，尽心竭力，尽职尽责，传递关爱，舐犊情深，唤醒心灵，务实创新。让他们继续发挥“老骥伏枥、志在千里”的精神，施展自己的所学和抱负。

　　中华汉字田园的“五育”是指德育、智育、体育、美育、劳育。中华汉字田园是兼具开放性、综合性、实践性的园区，以汉字学习为主题，通过实景观摩、互动参与、实践体验等多种方式，让孩子在轻松愉悦的氛围和过程中得到“德、智、体、美、劳”的综合、平衡、协调发展。

　　园区所处看见的汉字小品、汉字故事等，都是中华优秀文化的展现和传承，让孩子们从中感受品德的教育和熏陶；成语接龙、汉字长廊、汉字游戏等能够促进孩子们智力的开发和发育，动一动脑筋，收获一个汉字；开放的园区，纵横交错的景观道路，让孩子们自由地徜徉在汉字的海洋里。各种运动的设施，等待着孩子们的参与，体验体育的魅力，增强孩子的体质；园内一步一景，美景连连。每一个汉字都通过雕塑、瓷板、书法等艺术形式予以表达，都变成了美的代言。置身其中，自然而然地得到了美的享受和教育；园区还将建成为中小学生研学（劳动）实践教育基地，为孩子们提供各种各样的劳动实践体验场所，接受最好的劳动教育。

　　中华汉字田园的“五愿”指的是为教育改革探索新途径（为学童、家长和老师减轻负担）、为振兴乡村提供新动力、为文化传承构建新模式，为文化旅游开辟新境界，为美丽石门增添新名片。

　　“一愿”为教育改革探索新途径。兴建“中华汉字田园”的初衷就是想通过开放式教育和兴趣学习为学童、家长和老师三方面减轻负担。“中华汉字田园”就是让每一个汉字活起来，让每一个孩子都能体验沉浸式汉字学习，从识字开始就变得懂事明理，进而树立正确的人生观、价值观和远大理想。实际上，我们是在努力探索一条教育改革的新路子。

　　“二愿”为振兴乡村提供新动力。“中华汉字田园”是在乡村振兴的时代大背景下立项建设的，旨在为社会主义新农村建设打造“一村一品”的示范工程。其发展思路是将汉字文化与农业、农村发展进行有效地对接与融合，创新性地拓展农村的生产发展链条，为振兴乡村提供新的动力和新鲜做法。乡村振兴包括产业、人才、文化、生态和乡村组织五个方面，“中华汉字田园”将全方位地贯彻乡村振兴的战略，助力所在和邻近乡村率先垂范，实现产业发展、人才辈出、文化兴旺、生态完好、组织健全的美好愿景。

　　“三愿”为文化传承构建新模式。汉字延绵几千年，在农耕文明的发展进程中不断演变和完善，并集中体现于乡村社会的“耕读”文化中，生生不息，代代相传。中华汉字田园以“弘扬农耕文化、传播汉字知识”为使命，为民族文化传承构建适应当代人需求的有效模式。

　　“四愿”为旅游文化开辟新境界。“中华汉字田园”主推“看物识字”，增加活态文化的内容，具有现场教学、文化传播的功能，并引入“元宇宙”概念下的虚拟现实、场景再造、具身传播等最新科技手段，致力于为文化旅游开辟活力无限的全新境界。

　　“五愿”为美丽石门增添新名片。“中华汉字田园”，其总体布局既符合传统园林的营造法，也具有现代园林的设施配置和美学特征，呈现出“一轴一环一田园，汉字美景水涟涟”的生动景象，建成后将为河北省会城市平添一道美丽的风景线。让“中华汉字田园”成为美丽石门的一张新的城市名片。

　　中华汉字田园为孩子、老师和家长减轻负担，让汉字学习变得轻松有趣。汉字文化长廊集中展示瓷板汉字、石板汉字、砖雕汉字、书画汉字等实物，是孩子们看物识字的重要场所。汉字趣味乐园则是孩子们理解学习汉字外延与拓展、如何使用汉字的场所，词语、近义词、反义词、叠词、成语等都采用了雕塑、画板、喷绘等实物形式，通过声光电、多媒体、物联网等科技手段，去提升汉字的易读、易学、易记的特性。每一个汉字或每一组汉字，都能呈现一个故事、一个语言、一个场景、一个情境，一字一世界。让汉字活起来，变得可触、可感、可摸，让孩子们在轻松的氛围中看字、玩字、练字、组字、种字、加工字、走字、吃字、唱字、听字、画字，沉浸在汉字美妙的海洋里。汉字景观设计产生的代入感、交互感、场景感使人流连往返，兴趣盎然，乐不思蜀，废寝忘食，进而达到学习的效果最佳，实现孩子的德、智、体、美、劳全面平衡发展，真正体现寓教于乐的沉浸式的学习效果。

　　中华汉字田园的美，还是一种让人思想沉淀、安静的美，久居繁华世俗之间，物欲横流。寻一处静谧、祥和、清雅之地，回望生活、安放内心、净化心灵，在如诗如画的美景之中，倾听汉字的美妙声音，那便是一种生活的享受，一种人性的回归，一种生命的顿悟，一种灵魂的超然。

　　中华汉字田园，是孩子们的乐园，于快乐当中学习汉字；是成年人的憩园，安放灵魂，净化自我，追忆青春；是追梦人的家园，回望故乡，记住乡愁。不同的人，在园中都能找到自己的期许和慰藉，找回最真实的自我，这就是中华汉字田园的初衷和魅力。

　　记得有一位宣传部门的领导说王殿明会长是“党的人、党的情、党的心”，的确如此，王殿明会长不忘初心、砥砺前行，用实际行动践行一名老党员、老军人的使命和忠诚。

　　王殿明会长生于1953年7月，河北临西人，是石家庄市军队离休退休干部第八休养所的一名军休干部。多年来，他初心不变，牢记使命，为家乡建设，为社会公益，为抗击新冠肺炎疫情，竭尽所能地奉献出了全部心血和汗水。现任河北省关爱退役军人基金会理事、河北省和谐文化研究会会长、河北省诗词协会副会长、河北省民俗学会名誉会长等社会职务，并被评为石家庄市优秀退役军人、河北省优秀退役军人、全国模范退役军人。

　　2001年2月，王殿明会长从陆军军医大学医务士官学校（原白求恩医务士官学校）退休后，并没有选择过悠然清闲的生活，而是全身心地投入到家乡的新农村建设之中。他看到街面坑坑洼洼，尘土飞扬，一下雨更是泥泞难行，乡亲们吃水也很困难。心里就暗暗下定决心：一定要回报家乡父老，改善家乡贫穷落后的面貌。王殿明会长多方筹资，为家乡修了新马路，打了深水井，受到村民们的一致赞扬。后来，他又相继无偿开发建设了万和宫、礼堂、文化站、游泳池、中华孝道园、中华传统美德十二德石碑等设施，积极倡导敬老爱老新风尚，大力营造和谐社会好氛围，移风易俗，使家乡的老年公益事业发生了翻天覆地的变化。他还投资兴建农贸集市等项目，带动了农村经济不断向前发展。他的家乡临西县万庄村变成了集文化产业、观光旅游、红色教育基地、生态农村为一体的美丽乡村，直接带动了农民创收增收。

　　在建设家乡的同时，王殿明会长也默默地支持着祖国的教育事业。2001年开始，他筹资两亿元建设了高校园区，与河北师范大学、河北特色关爱教育学校、石家庄强化美术培训学校等5所院校合作办学，几年来，累计为社会培养了数万名大学生，取得了良好的经济效益和社会效益。

　　石家庄市疫情防控阻击战打响以来，王殿明会长心急如焚，寝食难安，陆续为疫情防控捐款26万元。他分别向石家庄红十字会捐款20万元，向井陉老区洪河槽村捐款2万元，向伤残住院的现役军人邓建国捐款2万元，向福建泉州不知名的困难捐款30000余元。同时，作为河北省和谐文化研究会会长，他还向每一位研究人员发放抗疫补助2000元。这并非王殿明会长第一次为抗疫捐款。在2020年年初，新冠肺炎疫情爆发，他所在的公司歇业停工，为解决个别员工的家庭生活困难，他自掏腰包，捐出半年的退休工资6万元，援助公司的贫困人员及需要帮助的其他人员抗击肺炎，安全度过疫情。他的家乡是邢台市临西县，家乡的疫情一直让他牵挂，他又组织安排人员，购买口罩和消毒液，并安排专车将价值数万元的物资送回家乡，与家乡人一起防控疫情，共渡难关。与此同时，王殿明会长还向中国红十字总会捐款5万元，用于抗击肺炎；在石家庄市军队离退休干部第八休养所组织捐款时，他又捐出5万元。在疫情面前，他先后八次捐款捐物，累计60余万元。为了防疫抗疫的胜利，王殿明会长做了一个老兵、一名老党员应做的事，每当提及此事，他总是说：问心无悔。2021年暑期，一直接受王殿明会长资助的福建泉州的五人，辗转千里，专程赶到石家庄面谢王殿明会长，表达感恩之情。王殿明会长再三叮嘱孩子母亲好好培养孩子，他会尽力资助孩子们共渡难关，完成学业。

　　王殿明会长一直热心公益事业，甘愿回报社会。在部队期间，他就用自己微薄的工资，一直资助元氏、赞皇等地的贫困学生完成学业；退休后，更是不遗余力地从事慈善事业。多年来，他陆续向全国关心下一代委员会、省市红十字会、石家庄市和平东路小学等单位捐款，向其他爱心机构、个人捐款捐物，累计捐款五百余万元。他钟爱中华传统“和”文化，一直致力于中华传统“和”文化的传承、创新、发展、建设与弘扬，创建“和”文化物化、展示基地，编撰《中国和学年鉴》《和千问》《和之说》《史伯研究文献纪要》《中华新二十四孝》《华夏和谐文化第一村系列丛书》等“和”文化论著，并将“和”文化送进农村、企业、校园，彰显了文化自信。

　　王殿明会长在部队时多次荣立三等功，荣获全军三年通信工程建设先进个人，CCTV2008年度情系三农•新农村建设杰出贡献奖，CCTV2009年度十大三农人物提名奖，2010年度环球慈善人物奖，第八届感动中国十大新闻人物奖，中国公益楷模奖，2013中华儿女年度人物奖，2013和谐中国年度人物奖，石家庄市和平东路小学名誉校长，石家庄市第十七中学终身名誉校长，中国网事•感动河北2016年度十大人物，河北省2016年度十大经济人物，2016年度河北省政协新闻网杰出人物，2017年度为老服务特殊贡献奖，2017河北最美旅游人，2018年河北好人，2019年1月石家庄市优秀退役军人，2019年1月河北省优秀退役军人，2019年7月全国模范退役军人，2019年12月榜样战友，2020年3月新冠肺炎防控工作“先进个人”，2020年河北省十大新闻人物，2021年6月庆祝中国党成立一百周年优秀个人等荣誉称号。

　　央视《新闻联播》、河北新闻联播等电视台栏目，人民网、新华网等网站，《人民日报》《光明日报》等报纸，《党建》《党员》等刊物，多次对王殿明会长的事迹予以报道。

　　“但行好事，莫问前程”，这是王殿明会长的座右铭。他时刻告诫自己：一个人不管到什么时候都不能忘本，不能忘记自己是从苦日子、穷日子里过来的，不能忘了是党和人民养育了自己。个人如能为社会尽一点微不足道的义务，都是在回报人民的恩情。

　　文章中，高素芬满怀深情地用心写意了“中华汉字田园”，绘就出了一幅生动、活力、丰富的中华汉字田园美景图，呈现出了创建者王殿明会长对园区独到的规划、设计，对中华汉字深刻的理解、品悟，对中华文明无限的钟情、热爱，对党和国家炽烈的忠诚、奉献。文章饱含着对“中华汉字田园”和王殿明会长最纯真、最真切、最饱满的“意”，愿“中华汉字田园”更加美好，愿王殿明会长的情怀和梦想得偿所愿。

　　正如，文章最后所写的：中华汉字田园浓浓的文化情怀，独特的特点，喜闻乐见的体验，寓教于乐的感悟，不仅吸引孩子们前来游玩学习，还会吸引更多的学校和家长的关注。一定会成为居家游玩的好去处，也一定会成为省会城市一道亮丽的文化名片。