棠湖中学、陈静两位老师受邀在“2022国际英语教育中国大会”上作专题发言

　　2022年7月29日至31日，以“互联互通，共生共赢---推动全球外语教育事业协同发展”为主题的2022国际英语教育中国大会在杭州召开。

　　来自棠湖中学的成都市特级教师与成都市骨干教师陈静在会上作了题为《高中英语阅读高阶思维培养途径》的专题发言，获得现场专家和参会老师们的一致好评。

　　据了解，本届大会由中国日报社和上海外国语大合主办，大会大咖云集，特邀文秋芳，王蔷，刘建达，王欣等国内资深专家，以及大卫.克里斯特尔（David Crystal）,大卫.纽南(David Nunan)，威利.利奈达雅（Willy Renandya）等国际知名学者发表主旨演讲，近两百名海内外高校英语教育专家，学者，中小学英语教研员，骨干教师及教育工作者通过主旨发言，专题发言，微论坛，工作坊，课例展示，论文发言及国际英语教育创新展示活动等多种形式进行分享，学习与交流，并通过互联网进行直播。

　　来自棠湖中学的老师与陈静老师在会上作了题为《高中英语阅读高阶思维培养途径》的专题发言。老师对高阶思维的定义，“三新”背景下培养高阶思维的必要性，培养方法和途径及一些案例做了详尽阐述，骨干教师陈静以新教材Book2Unit6 What‘s really Green为例，分享了以思维地图和问题链的方式培养学生高阶思维的教学活动设计。

　　专题发言真实体现了老师带领工作室成员和英语教研组全体成员在日常教学中践行新课程理念，积极思考，勤于学习。

　　在为期三天的学习活动中，两位老师不仅获取了国际英语教育的前沿信息，更新了教学理念和方法，同时，也找到了英语课堂变化和棠湖中学英语教研组的发展方向。老师指出她将带领全组教师积极进行课堂改革，不断尝试，努力打磨形成适合棠湖中学学生的英语学科教学模式。