代表建议英语降至100分耗时高且不实用高中生举双手赞同

　　高中生学习科目多，时间有限，学习内容广泛，竞争压力大，导致很多高中生学习焦虑。英语作为外语科目，一直占据主科地位，很多学生觉得未来出国几率下，英语的用途不大，并且背单词还非常的耗时。

　　全国的召开，先后有不少委员对国家现有的政策，进行提议。全国代表在近日提出，“降低英语的占分比例，表示英语在实际的工作生活中，并没有太大的实用性，并且学生还要花费大量的精力和时间去有学习，在日常生活中简单的外语交流，可以借助科学工具，去解决交流障碍。”

　　在部分地区的学校中，对于英语的教学侧重，比语文数学更加重视，但是对于往届很多毕业生而言，英语对于日常生活确实是没有太大的作用，国家要走向国际，不止要学习英语，德语、法语、俄语、意大利语同样需要发展。

　　而英语侧重比化学、物理等科目占比更重的话，会造成未来学生考上大学之后，对专业类科目学习的基础不够扎实，英语作为主科对学生时间的占比过高，浪费过多的教育资源。

　　很多学生不愿意学习英语，是因为对于日常生活的帮助并不大，并且很多没有语言天赋的同学，对于学习英语极其的耗尽心力，并且因为英语占比过高，偏科的同学会因为英语拉分，从而影响整体成绩。

　　学生花费大量的时间去积累英语词汇量，但是在生活中并经常使用，很多国内家庭都是普通经济状况，甚至达不到小康，更不要提送孩子出国学习。而出国并非只有学习，也是可以出去旅行，祖国的大好河山都没有浏览完，很少人会选择出国旅行。

　　现在国家的发展，已经在国际上拥有一席之地，很多国家都开始学习中国文字，学习汉语，而我们还将英语科目放在首位，谁否存在“崇洋媚外”的行为在其中。

　　在千万高中生中，不乏有一些学生喜欢英语，觉得英语简单好学易懂，但是到了大学都不一定能用上，很多专业是没有强制要求，学生必须英语达到一定水平，只需要掌握日常的交流就可以了。

　　英语占比过重的话，学生精力消耗过大，在努力过后发现所学的知识并没有太大实质性的作用，会不会对学习产生懈怠。而且到大学之后，每个专业都有相关需要学习的语言，到大学之后也可以去深入的学习，在高中时间紧任务重的前提下，没有必要在英语上耗费太多精力。

　　学而无止境，在其他国家学习我国文化时，我们也在学习外国文化，但是首要是将自己的文化学好，再去拓展外国文化，降低英语分数占比，减少学生学习压力，为其他科目的学习留有更加宽裕的时间。