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　　11月30日，自治区教育厅发布《关于做好全区初中学业水平考试统一命题有关工作的通知》（以下简称《通知》），

　　全区统一命题笔试科目包括地理、生物学等9个科目，由自治区招生考试院统一命题。其中，2023—2024年，地理、生物学两科的考试成绩各市仍执行原来的规定。

　　根据《通知》，全区统一命题后，笔试科目包括道德与法治、语文、数学、外语（含听力测试）、历史、地理、物理、化学、生物学等9个科目，由自治区招生考试院统一命题。

　　根据“学完即考”原则，地理、生物学科目考试安排在八年级第二学期进行，道德与法治、语文、数学、外语、历史、物理、化学等7个科目在九年级第二学期考试（具体考试时间安排见附件）。

　　届时，道德与法治、语文、数学、外语、历史、地理、物理、化学、生物学科目实行闭卷纸笔考试，其中外语包含听力测试。

　　2023—2024年，语文、数学、外语各赋分120分（其中外语听力30分），道德与法治、历史各赋分60分，物理、化学各赋分100分，地理、生物学各赋分60分。

　　2025年起，道德与法治、历史学科各赋分75分，其余科目赋分不变。2023—2024年，地理、生物学两科的考试成绩各市仍执行原来的规定，2025年起，统一计入初中学业水平考试总成绩。

　　中考的考试结果，依然以等级呈现。各学科考试成绩及升学总成绩均分为A+、A、B+、B、C+、C、D、E等级别。各地要加强对初中学业水平考试升学原始分的管理，严禁以任何形式对外公布和透露。不得以任何形式按考试成绩给学校和学生排队或公布名次。

　　体育与健康、实验操作（含物理、化学、生物学）、信息科技（信息技术）、音乐、美术、劳动教育等科目由各市负责。综合实践活动、地方课程、校本课程等作为考查科目，由各市统筹安排。

　　体育与健康（统一测试环节）、物理和化学实验操作性考试安排在九年级第二学期；生物学实验操作性考试、信息科技（信息技术）安排在八年级第二学期。

　　体育与健康以实践测试为主，结合过程性评价评定。物理、化学、生物学实验操作性考试应包括实验基本操作、探究实验的设计和实施。信息科技（信息技术）可采取纸笔测试、上机实践、自适应测评等。音乐、美术、综合实践活动、地方课程、校本课程等科目由各市采取过程性评价与结果性评价相结合的方式进行评定。劳动教育评价要遵循基本原则，注重平时表现评价和阶段综合评价。

　　体育与健康赋分60分及以上，成绩计入初中学业水平考试总成绩。物理、化学、生物学实验操作性考试成绩及信息科技（信息技术）、劳动教育评价结果作为高中阶段学校招生录取、地区教育质量评估的参考依据，鼓励有条件的地区将美育评价结果作为高中阶段学校招生录取、地区教育质量评估的参考依据。音乐、美术、体育与健康（过程性评价）、劳动教育由各市确定呈现形式，可用等级或“合格”“不合格”呈现，也可用分数呈现。

　　《通知》强调，要开展初中学生综合素质评价。综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录、分析，是培育学生良好品行、发展个性特长的重要手段，也是高中阶段学校招生录取的重要依据或参考。

　　主要从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动创造与社会实践等方面进行考察。各市要制定本地初中学生综合素质评价实施办法，建立全市统一的初中学生综合素质评价信息管理体系，指导所辖学校严格按国家和自治区有关要求，建立初中学生综合素质评价档案，将德育、体育、美育、劳动教育等作为综合素质评价的重要内容，认真开展初中学生综合素质评价。