喜迎党的二十大 桂林中学：百年名校深耕教育沃土 十年探索回应“时代之变”

　　为展示党的以来我市十年奋进历程，为党的二十大召开营造喜庆、热烈、良好的氛围，今日起，《桂林日报》推出“看桂林非凡十年，喜迎党的二十大”大型宣传报道，通过记录伟大时代、展示桂林成就、讲好桂林故事、传播桂林声音、唱响奋进凯歌、凝聚奋进力量，全方位多层次地展示党的以来桂林市在产业振兴、乡村振兴、科教振兴、生态环保、红色传承、民生福祉和党的建设以及打造世界级旅游城市等方面取得的非凡成就，展现“非凡十年”的“桂林答卷”，进一步凝聚起桂林市广大党员干部群众奋进新征程、建功新时代的磅礴力量，以实际行动和优异成绩迎接党的二十大胜利召开，奋力谱写好建设新时代中国特色社会主义壮美广西的桂林新篇章！

　　“教育是国之大计、党之大计”。党的以来，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，习总提出了一系列新理念新思想新战略，为新时代中国教育发展指明了方向。

　　十年来，促进教育均衡发展，办人民满意的教育，这一任务目标在桂林得到深入践行；十年来，以人为本，立德树人、五育并举，这一教育思路在桂林得以全面落实。

　　素有“八百年府学，一百年桂中”之称的桂林中学，见证着桂林教育事业发展的足迹，也承担着新时代教育改革探索者和践行者的角色。党的以来的十年间，这所百年学府传承深厚的文化底蕴，深耕教育事业沃土，以勇者的精神积极回应“时代之变”，谱写新时代发展的新篇章。

　　校区从原来的一个增加到两个，校园占地总面积从60亩增加到300多亩；学生人数从1600多人增加到4700多人，教师人数从150人增加到400人；高中学区比例从45%上升至55%，国内双一流大学来校签约优秀生源基地由12所增加到22所……

　　让每个孩子享有平等受教育的机会，让人民享有更好更公平的教育，是党和国家为人民办教育的初心和使命。党的以来，以人民为中心，回应人民期待，努力办好人民满意的教育，成为每一位教育人奋斗的目标。

　　作为一所聚集了桂林优质教育资源的百年学府，十年来，桂林中学在桂林市教育局的领导下，坚持党建领航，深耕教育沃土，深入落实一系列教育惠民政策，通过硬件升级、扩大招生、充盈师资等多个途径，让更多的桂林学子沐浴教育均衡化发展的阳光。

　　“为党育人、为国育才”是新时代的教育工作者肩负的时代使命。党的以来，桂林中学一直把党建工作放在学校各项工作的重要位置，以“百年桂中党旗红”党建品牌建设为抓手，深挖学校红色资源，大力打造校园红色文化，筑牢学校发展的根基、培育学校发展的灵魂，为学校高质量发展注入了强大动力。

　　“保护漓江，发展临桂，再造一个新桂林”是党的以来，桂林的重要发展战略，新城区的建设自然离不开优质的教育资源配置。根据桂林市委、市政府的部署，2012年桂林中学临桂校区项目获批准立项，经过6年的前期准备和建设，2018年10月，总建筑面积约15万平方米、总投资约6.9亿元的桂林中学临桂校区正式投入使用。至此，桂林中学校区总面积扩大至原来的5倍。学生就读由原来的“走读式”变为“寄宿制”。老校区的厚重历史，新校区的现代灵动，让桂林中学踏上了前所未有的新征程。

　　办好义务教育，事关民生幸福和百姓期盼。党的以来，公立优质中学恢复义务教育初中办学的呼声越来越高。为了让更多的桂林学生享受到优质的公办教育资源，2017年9月，桂林中学恢复初中办学。这是顺应百姓呼声的一项重大举措。如今，5年过去，桂林中学初中部依托深厚的文化底蕴和优质的教学资源，秉承“立德树人”的新时代教育理念，不断开创德育特色品牌，持续提升办学品味，赢得了学生和家长们的信任，以及社会认可。

　　十年风雨征程，在桂林中学的奋进歌声中，优质的教育资源正不断化为甘霖，让更多孩子享受到教育均衡发展的红利，拥有了人生出彩的机会。

　　高考是国家选拔人才的重要手段。党的以来的十年间，中国社会转型带来的巨大变化，决定了高考改革的活跃是必然的。

　　面对一轮又一轮的高考改革，高中教育也在不断的变革中迎来新生机。在这一大背景下，桂林中学始终勇立潮头，坚持以探索者的心态，不断开拓创新，实现了一次又一次的精彩“破题”。

　　十年来，普通高中学校多样特色发展扎实推进，不断加强课程体系建设，通过丰富学校选修课程、培育学校优势学科，努力打造学校办学特色，更好满足学生多元化学习需求。为了顺应这一趋势，桂林中学立足资深特色，推出了以“桂中红”为代表的一系列独具特色的校本课程。截至目前，桂林中学共开设了近80门校本课程，2022年，被评定为自治区级校本研修示范校。

　　优质的师资向来是桂林中学的一块“金字招牌”，也是应对高考改革的强大推动力。自2017年开始，为了提前了解和介入新高考改革，桂林中学就与广西师范大学教学部联合开展了“高考改革与教师专业发展”工程培训。每年组织一线高中教师进行不同主题的培训，从选课走班到课堂改革，从课程设置到师生管理、生涯规划等，可谓面面俱到。

　　2021年，《广西普通高中新课程实施方案》《广西深化普通高等学校考试招生制度综合改革实施方案》的相继实施，全区普通高中教育教学正式开启了一场新课程、新教材、新高考的“三新”变革。针对“三新”变革，学校专门成立了“学生发展中心”，专门指导学生进行选课走班、职业生涯规划等，还积极探索大单元教学、课堂观察，通过教学接力等特色教研活动促进教师互助发展进步。

　　如何有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，让教育回归本质？——这是党的以来，我国义务教育阶段的重要命题之一。

　　在经过长期的探索和酝酿之后，2021年，我国义务教育“双减”政策全面实施，这是对教育公平、均衡发展的又一次重大探索。2021年以来，桂林中学初中部积极落实“双减”政策，确保学生在校内学足学好，从而让教育回归育人，让学生学习回归学校，真正发挥学校的教育主阵地作用，落实立德树人根本任务，促进学生全面健康发展。

　　学校以“精准教学、依标教学、依学情教学”的理念，提出双减教学“三提升”：校内互研促提升，通过使用课堂观察量表听评课、开展教学接力，促进教学改革，促使课堂提质增效；校际交流促提升，积极开展区内外校际交流，交流“双减”工作经验，探讨新思路；多层级培训，更新观念，提升教育教学技能，不断促进教师发展。与此同时，还积极落实“双减”作业管理，各学科开始探索基于大单元的作业设计，根据学情开展分层作业，让学生真正减轻了负担，更爱校园生活。

　　实施“双减”后，学生的课业负担少了，与此同时，学校教育工作的重点更多地聚焦在了学生的素质教育提升上来。学校坚持以核心素养为导向，以立德树人为总目标，探索五育并举型途径，充分利用学校校史馆、地质馆、科技探究馆等资源，在情境教学中满足学生对传统文化、自然、科学的探究，促学生核心素养发展。此外，还开设了多彩艺术、趣味体育、劳动实践，创客社团、学业辅导等丰富多彩的课程，满足学生个性化成长需求，全面提升学生综合素养。

　　今年9月23日，在喜迎党的二十大召开之际，桂林中学迎来了117周岁的生日。这天，《专心志 忧天下》的校歌飞扬在校园上空，让每个“桂中人”心里都感慨万千。走过117年的风雨历程，如今充满历史人文气息的古老学府，承载着无数闪耀的历史“光环”，又一次踏上新的征程。

　　党的以来，我国教育在育人观念、目标内容、培养方式等多方面都焕发和彰显出鲜明的特色。十年来，桂林中学不断融入新时代，在传承中锐意创新，追“光”而行。以教科研为引领，提升核心素养，这是学校实现持续高质量发展的重要途径。十年来，桂林中学一直坚持不懈。

　　桂林中学充分发掘自身资源优势，集中优质师资，积极开展教学科研活动，取得了不少成绩。目前，该校数学学科是国家级领航工程基地，学科是广西省级学科基地，语文学科是广西教师教育实践基地、市级学科基地，历史学科是市级学科基地……这一系列的“头衔”背后，镌刻着桂中人多年来奋斗与进取的足迹。桂林中学还拥有一支一流的师资队伍，目前，该校有5位自治区级课改专家，是桂林市高中学校中拥有自治区级课改专家最多的学校。该校还有11名老师入选桂林市新高考改革指导专家。

　　树人必先立德。十年来，桂林中学以“桂中红”校本课程为引领，桂林中学、历史、语文、艺术等学科积极将学科知识与思政课内容相结合，巧妙渗透，潜移默化，对学生进行“中国梦”教育、社会主义核心价值观教育、民族团结教育、红色教育、法治教育、心理健康教育、中华民族命运共同体和人类命运共同体教育等。与此同时，该校从历史传承、师生特点及社会发展要求入手，推出“知礼、知恩、知学、知法”的“四知”课程体系，在不断创新、实践、反思、再创新、再实践的过程中，实现了文化传承、文化理解、文化认同、责任担当、习惯养成、效率提升和规范意识等核心素养与学校文化的结合浸润，有效推动了教师、学生、学校的共同发展、共同进步。惟改革者进，惟创新者强。回望过去十年，桂林中学在传承百年厚重文化的同时，以开拓者的心态，与时俱进，锐意创新，交出了一份沉甸甸的“答卷”。

　　展望新的十年，桂林中学将站在新的历史节点，怀揣教育者的初心和使命，开启又一场充满挑战与期待的新征程！